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          【題目】如圖是一株油菜植株,仔細觀察圖片并回答下列問題:

          (1)從植物體的結構層次來看,A﹣F均是由_____構成的_____,它們的基本結構單位是_____。

          (2)屬于營養(yǎng)器官的是_____(填字母代號)A、B、D屬于_____器官。

          (3)與動物體的結構層次不同的是植物的結構層次中沒有_____。

          【答案】組織 器官 細胞 CFE 生殖器官 系統

          【解析】

          一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成,圖A是果皮裂開后露出的種子;B是花;C是根;D種子外包著果皮,因此是果實;E是葉;F屬于莖

          (1)由圖可知,油菜屬于被子植物,即綠色開花植物.一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成,圖A是果皮裂開后露出的種子;B是花;C是根;D種子外包著果皮,因此是果實;E是葉;F屬于莖。器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構。細胞是它們的基本單位。
          (2)一株完整的綠色開花植物體由C根、F莖、E葉、B花、D果實和A種子六大器官構成,植物通過根吸收水和無機鹽,通過莖運到葉等其他部分,供其他部分利用,主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物,因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官。一朵花開放之后,經過傳粉和受精,而形成果實和種子,再用種子繁殖后代,因此B花、D果實和A種子屬于生殖器官
          (3)人體的結構層次是細胞→組織→器官→系統→人體;植物的結構層次是細胞→組織→器官→植物體。因此與人體的結構層次相比,植物的結構層次中沒有系統。

          練習冊系列答案
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          A. 細胞膜內 B. 細胞核中 C. 液泡中 D. 葉綠體中

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          【題目】顯微鏡是同學們學習生物學不可缺少的工具,它帶領我們打開了微觀世界的大門,請同學們回憶制作洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片制作,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請據圖回答:

          (1)你觀察到的洋蔥表皮細胞是_________圖,依據是什么?__________________。

          (2)這兩種細胞中都有的能量轉換器是___________________________

          (3)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,第二步中在載玻片中央滴加的液體是____________,目的是_________________。

          (4)臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?_____________

          (5)為了更清楚的看到B圖中細胞的結構,你應該轉動C圖顯微鏡中標號_______所示的結構,使_______(填“低倍”或“高倍”)物鏡對準通光孔。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】遇到有人因溺水停止呼吸時,應采取的措施正確的順序是

          ①仰臥平躺 ②打120電話 ③口對口吹氣 ④清除異物和污物

          A. ①③④② B. ①②③④ C. ②①④③ D. ②①③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是西紅柿植株的簡圖,請據圖分析回答下列問題:

          (1)番茄果肉內含有豐富的營養(yǎng)物質,屬于_____組織。植物體內不同的組織是細胞通過_____過程形成的。

          (2)圖中的①②③與番茄植株的營養(yǎng)有關,稱為_____器官。構成番茄植株結構和功能的基本單位是_____。

          (3)西紅柿植株的結構層次從微觀到宏觀的順序用“→”進行描述,依次是_____。

          (4)在構成生物體的結構層次中,動物體具有而植物體沒有的是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片過程示意圖,請據圖回答下列問題:

          (1)觀察制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片過程示意圖,用字母和箭頭表示該實驗的正確操作順序:________。

          (2)圖D的操作是在潔凈的載玻片中央滴一滴________。如果是制作人口腔上皮細胞的臨時裝片,應在載玻片中央滴一滴________。

          (3)圖G的操作是在蓋玻片的一側滴一滴碘液,圖F是用吸水紙在蓋玻片的________吸引,重復2—3次,使碘液浸潤標本的全部。

          (4)圖E這樣的操作可以避免蓋玻片下出現________而影響實驗的觀察。

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          【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據圖作答

          (1)植物細胞中起支持和保護作用,而動物細胞沒有的結構是[ ]___________。

          (2)在細胞中的能量轉換器是 ____________ 。

          (3)植物細胞用光學顯微鏡不易看到的是[______] 。

          (4)對動物細胞進行染色后著色最深的結構是_____________。

          (5)假若圖中植物細胞是果肉細胞,則其含有糖分的汁水來自________。

          (6)用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞時,應將視野調暗些,原因是______________;調節(jié)方法是________________________。

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          【題目】如下圖,按照構成生物體的結構層次排序,正確的是

          A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

          C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是在顯微鏡下觀察植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:

          (1)顯微鏡中主要起放大作用的是[]_____和[]_____

          (2)在顯微鏡下觀察兩種細胞,其中屬于植物細胞的是圖_____,判斷依據是植物細胞有[]_____、[]_____、[]_____。

          (3)某同學將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配,得到下列四組結果,其中錯誤的是_____。

          A.轉動轉換器一換用不同的物鏡 B.用較大的光圈一看到更大的視野

          C.移動玻片標本一找到要觀察的物像 D.微調細準焦螺旋一使物像更清晰

          (4)動植物細胞都具有的結構是[]_____、[]_____、[]_____

          (5)在細胞結構中,能控制物質進出的是[]_____

          (6)圖中起保護和支持作用的是[]_____。

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