【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于器官的是( )
A.番茄的莖
B.蠶豆的花
C.人的胃
D.血液
【答案】D
【解析】本題考查器官的特點(diǎn)。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。植物的莖、花，動(dòng)物的胃都是由不同的組織構(gòu)成，能完成一定的功能，因此屬于器官。血液屬于結(jié)締組織，故答案選：D。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)，掌握動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】玉米和蠶豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但基本結(jié)構(gòu)相同，它們都有（ ）
A.種皮和胚
B.種皮和胚乳
C.胚和胚乳
D.種皮和子葉
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】長(zhǎng)期在高原地帶的人,血液中會(huì)增多的成分是（ ）
A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為尿液形成過(guò)程示意圖
（1）寫(xiě)出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱：a________b_______c________
（2）當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí)，血漿中的大部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過(guò)濾到b中形成_________。
（3）圖中b處液體流經(jīng)c處時(shí)，____________被全部重吸收回到血液，沒(méi)有被重吸收進(jìn)入血液中的液體流到f管中就形成了_________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是水螅、渦蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
（1）由圖可以看出，水螅體壁由_____和_____兩層細(xì)胞組成。水螅吃進(jìn)的食物食物在[]_____內(nèi)被消化，不能消化的食物殘?jiān)?/span>_____排出。
（2）水螅特有的捕食和防御利器是_____，在[]_____處分布最多。
（3）與水螅相比，渦蟲(chóng)的身體呈_____對(duì)稱，有明顯的 _____之分、左右側(cè)之分。
（4）從結(jié)構(gòu)看，蛔蟲(chóng)的消化器官比水螅和渦蟲(chóng)復(fù)雜，表現(xiàn)在_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物是多細(xì)胞真核生命體中的一大類群，我們?nèi)祟愐鄰膶倨渲校畡?dòng)物學(xué)根據(jù)自然界動(dòng)物的形態(tài)．身體內(nèi)部構(gòu)造等特征，將特征相似的動(dòng)物歸為同一類．動(dòng)物有著各種行為，這些行為可以看作是動(dòng)物對(duì)刺激的反應(yīng)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）如圖一所示，《動(dòng)物世界》有這樣一段解說(shuō)詞：“為了爭(zhēng)奪配偶而大打出手是動(dòng)物界司空見(jiàn)慣的事情．美洲駝鹿在每年的三四月間都要進(jìn)行這種內(nèi)部較量，獲勝的雄鹿可以占有整個(gè)鹿群的所有雌鹿，盡情地和它們交配，而失敗的雄鹿就只能獨(dú)自離開(kāi)鹿群，孤獨(dú)地四處流浪．”這體現(xiàn)出了生物之間的_________，反映出了動(dòng)物的_________行為．
（2）如圖二所示，我市棗花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，一只只金黃色的小蜜蜂在棗林間“嗡嗡”飛舞．這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是_________，蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的_________．
（3）如圖三所示，老鷹在天空中翱翔，鷹的_________特別發(fā)達(dá)，有利于牽動(dòng)翅膀扇動(dòng)．
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