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        1. 【題目】下列動(dòng)物是恒溫動(dòng)物的一組是

          A. 鳥(niǎo)類(lèi)和爬行類(lèi) B. 鳥(niǎo)類(lèi)、爬行類(lèi)和哺乳類(lèi)

          C. 爬行類(lèi)和哺乳類(lèi) D. 鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)

          【答案】D

          【解析】鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物 。而無(wú)脊椎動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物等的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,屬于變溫動(dòng)物。

          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
          A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
          B.森林生態(tài)系統(tǒng)
          C.淡水生態(tài)系統(tǒng)
          D.生物圈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示植物的芽、一段枝條、種子結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題:

          (1)乙圖中[5]葉是由甲圖中的[]______發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[]______發(fā)育來(lái)的。

          (2)丙中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[]______里。

          (3)圖丙種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[]______。

          (4)圖丙和玉米種子結(jié)構(gòu)相比的不同點(diǎn)是:玉米種子中有______,而圖丙種子中沒(méi)有;丙圖中[10]是______片,而玉米是一片。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)變量是( 。
          A.溫度
          B.濕度
          C.光
          D.周?chē)沫h(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)科學(xué)知識(shí)非常有興趣,經(jīng)常做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。

          (一)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

          1)取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。

          2)取30粒大豆種子,隨機(jī)平均分3份,分別放入A、BC杯底的餐巾紙上。

          3)將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖甲所示。

          4)將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。

          (二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一段時(shí)間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā)。

          請(qǐng)回答問(wèn)題:

          1)如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是:大豆種子的萌發(fā)需要 ,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是

          2A、B、C中,除了AB外,能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有 ,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是

          3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。請(qǐng)寫(xiě)出圖乙中①②③各部位分別來(lái)自大豆胚的哪些組成部分。

          ; 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人和動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)需要

          A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B. 神經(jīng)系統(tǒng)

          C. 消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng) D. 以上三項(xiàng)的密切配合

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中主要描寫(xiě)生物圈中哪種因素(  )
          A.季節(jié)
          B.水
          C.生物
          D.空氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生物的進(jìn)化樹(shù)中,最高等的植物和動(dòng)物是( )

          A. 藻類(lèi)植物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 蕨類(lèi)植物和魚(yú)類(lèi)

          C. 裸子植物和爬行動(dòng)物 D. 被子植物和哺乳動(dòng)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物技術(shù)是人們利用、動(dòng)植物體對(duì)進(jìn)行加工,以提供來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù).

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