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        1. 在食物鏈中,處于第三營養(yǎng)級的生物一定是

          [  ]

          A.次級消費(fèi)者

          B.初級消費(fèi)者

          C.分解者

          D.生產(chǎn)者

          答案:A
          解析:

          植食動物為次級消費(fèi)者,處于第三營養(yǎng)級


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?樂山三模)下列是某海洋生態(tài)系統(tǒng)食物鏈和食物網(wǎng)示意圖,根據(jù)圖回答問題

          (1)此生態(tài)系統(tǒng)中有
          4
          4
          條食物鏈.
          (2)此生態(tài)系統(tǒng)中未表示出來的生物成分是
          分解者
          分解者

          (3)由于海水中含有DDT,那么體內(nèi)DDT濃度最高的生物是
          鯊魚
          鯊魚

          (4)寫出最短的食物鏈
          海洋水生植物→海牛→鯊魚
          海洋水生植物→海!忯~

          (5)該生態(tài)系統(tǒng)所含能量最多的生物是
          海洋水生植物
          海洋水生植物

          (6)在最長的食物鏈中鯊魚處于第
          5
          5
          營養(yǎng)級.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?南京)如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)標(biāo)號③所代表的生理過程是
          呼吸作用
          呼吸作用

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第三營養(yǎng)級的生物屬于生物成分的
          次級消費(fèi)
          次級消費(fèi)
          者.
          (3)對圖中生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述不正確的是
          D
          D

          A.能量流動一般從生產(chǎn)者固定太陽能開始
          B.能量流動從第一營養(yǎng)級開始,沿食物鏈逐級遞減向后傳遞
          C.在圖中所示的食物鏈中,C獲得的能量最少
          D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質(zhì)循環(huán)是兩個獨(dú)立的過程
          (4)“低碳生活”是指生活中盡量減少能源的消耗,以降低二氧化碳的排放量,保護(hù)人類生存環(huán)境的生活方式.請至少寫出一條倡導(dǎo)低碳生活方式的建議
          使用清潔能源、減少排放、植樹造林等
          使用清潔能源、減少排放、植樹造林等

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          科目:初中生物 來源:亮點(diǎn)激活 濟(jì)南版八年級生物(下) 題型:013

          在食物鏈中,處于第三營養(yǎng)級的生物一定是

          [  ]

          A.次級消費(fèi)者

          B.初級消費(fèi)者

          C.生產(chǎn)者

          D.分解者

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          科目:初中生物 來源:2012年江蘇省南京市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)標(biāo)號③所代表的生理過程是   
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第三營養(yǎng)級的生物屬于生物成分的    者.
          (3)對圖中生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述不正確的是   
          A.能量流動一般從生產(chǎn)者固定太陽能開始
          B.能量流動從第一營養(yǎng)級開始,沿食物鏈逐級遞減向后傳遞
          C.在圖中所示的食物鏈中,C獲得的能量最少
          D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質(zhì)循環(huán)是兩個獨(dú)立的過程
          (4)“低碳生活”是指生活中盡量減少能源的消耗,以降低二氧化碳的排放量,保護(hù)人類生存環(huán)境的生活方式.請至少寫出一條倡導(dǎo)低碳生活方式的建議   

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