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        1. 【題目】我國(guó)南方有“筍有多大,竹有多粗”的說(shuō)法,意思是竹筍最初鉆出土面就有了與長(zhǎng)成后同樣的粗細(xì)。這說(shuō)明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒( )
          A.韌皮部
          B.形成層
          C.木質(zhì)部
          D.髓

          【答案】B
          【解析】在樹皮以內(nèi)有一層分生組織,叫形成層.形成層的細(xì)胞不斷地側(cè)向分裂增生,其中,大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部,少量細(xì)胞向外形成韌皮部,從而使得樹干不斷地加粗。由于竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有形成層。所以,竹筍初鉆出土面就有了與長(zhǎng)成后同樣的粗細(xì)。

          所以答案是:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】能進(jìn)行光合作用的是( )
          A.所有動(dòng)物細(xì)胞
          B.含有葉綠體的植物細(xì)胞
          C.所有植物細(xì)胞
          D.含有線粒體的植物細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小強(qiáng)在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“b”,請(qǐng)問裝片上寫的是( )
          A.b
          B.q
          C.p
          D.d

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于病毒的描述正確的是( )
          A.在普通培養(yǎng)基上能培養(yǎng)出病毒
          B.只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)
          C.禽流感病毒對(duì)植物也有危害
          D.病毒很微小,與細(xì)菌差不多大

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】俗話說(shuō)“梨樹砍三刀,果枝壓彎腰”,在初夏梨樹的“坐果”期,有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會(huì)給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮,這樣做的目的是( )
          A.促進(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實(shí)
          B.促進(jìn)水分更多地輸送給果實(shí)
          C.促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽更多地輸送給果實(shí)
          D.阻止形成層的分裂,促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蛔蟲生活在小腸而不會(huì)被消化的主要原因是 ( )
          A.蛔蟲體表細(xì)胞生長(zhǎng)快
          B.人體的消化液不能消化活的動(dòng)物
          C.蛔蟲的體表有角質(zhì)層
          D.體表分泌酸性黏液

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦等動(dòng)物具有的共同特征是 ( )
          A.都有翅
          B.都有三對(duì)足
          C.都生活在陸地上
          D.身體和附肢都分節(jié)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,哪項(xiàng)不是造成生物多樣性面臨威脅的原因()
          A.環(huán)境污染
          B.濫砍亂伐
          C.動(dòng)物的爭(zhēng)斗行為
          D.濫捕亂殺

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各圖能正確表達(dá)各概念之間關(guān)系的是( 。

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案