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        1. 生物技術(shù)的發(fā)展對人類都是有害的。             (  )

          試題分析:生物技術(shù)的發(fā)展為人類帶來巨大利益的同時,也帶來了一些明顯的或潛在的威脅或一些社會倫理問題,有三方面的安全性問題:食物安全,生物安全和環(huán)境安全,倫理問題:克隆技術(shù)一旦用于人類自身,人類新成員就可以被人為地創(chuàng)造,成為實驗室中的高科技產(chǎn)物,他們不是來自合乎法律與道德標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)的家庭,兄弟、姐妹、父母、子女之間的相互人倫關(guān)系必將發(fā)生混亂,人們很難想象和接受這種對人類社會基本組織--家庭的巨大沖擊,這對人類社會現(xiàn)有法律、倫理、道德產(chǎn)生威脅,對人類的觀念是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),可見題中的敘述是錯誤的。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項不屬于生物的是(     )
          A.樹和草B.鳥和蝴蝶C.水和石頭D.細(xì)菌和病毒

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下面古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是
          A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
          B.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝
          C.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
          D.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          連線題
          ⑴牛吃草            
          A.應(yīng)激性
          ⑵向日葵向著太陽
          B.生長
          ⑶植物的開花結(jié)果
          C.?dāng)z取營養(yǎng)
          ⑷人體的排汗
          D.繁殖
          ⑸小虎長成大老虎     E、新陳代謝

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          含羞草受到碰觸時,展開的葉片會合攏,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的哪一個基本特征
          A.生物能生長和繁殖B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
          C.生物能進(jìn)行呼吸D.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項中屬于生物的是(    )。
          A.機(jī)器人B.珊瑚蟲C.石鐘乳D.珊瑚礁

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項不屬于生物的是(   )
          A.“艾滋病”病毒B.珊瑚蟲
          C.生長的蘑菇D.死魚

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是                              (   )
          A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
          B.生物的生活需要營養(yǎng)
          C.生物能生長和繁殖
          D.生物能對外界刺激做出反應(yīng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列能說明生物能對外界刺激出反應(yīng)的是                 ( 。
          A.動物以植物為食
          B.含羞草的葉片受到觸動會合攏
          C.鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水霧
          D.西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

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          同步練習(xí)冊答案