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        1. 某同學將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配,得到下列四組結果,其中錯誤的一組是( 。
          A、轉動轉換器--換用不同的物鏡B、用較大的光圈--看到更大的視野C、移動玻片標本--找到要觀察的物像D、微調細準焦螺旋--使物像更清晰
          考點:顯微鏡的基本構造和使用方法
          專題:
          分析:光學顯微鏡的使用步驟:
          1、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.
          ②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
          2、對光
          ①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.
          ②把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內,右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉動反光鏡,看到明亮視野.
          3、觀察
          ①把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔.
          ②轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本.
          ③左眼向目鏡內看,同時反向轉動粗準焦.
          解答:解:A、物鏡固定在轉換器上,因此轉動轉換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡.A選項正確;
          B、光圈控制通過光線的多少,因此調節(jié)光圈可以調節(jié)控制光線進入鏡筒,B選項錯誤;
          C、移動玻片標本--找到要觀察的物像,C選項正確;
          D、調節(jié)細準焦螺旋能使焦距更精確,使看到的物像更清晰,故D選項正確.
          故選:B.
          點評:有關顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列觀點不正確的是( 。
          A、該食物網(wǎng)有5條食物鏈B、草是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者C、該生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是無限的D、狐與鷹存在競爭關系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ( 。
          A、水圈B、生物圈C、巖石圈D、草原生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          當顯微鏡的鏡頭需要擦拭時,應使用( 。
          A、棉花B、餐巾紙C、紗布D、擦鏡紙

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的,其中不符合的是( 。
          選項 操作 目的
          A 轉動遮光器和反光鏡 調節(jié)光線強弱
          B 轉動轉換器 調換不同倍數(shù)的物鏡
          C 轉動細準焦螺旋 使物像更清晰
          D 將裝片向右下方移動 使位于視野左上方的物像移到中央
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具,關于顯微鏡的說法正確的是( 。
          A、光線暗時用平面反光鏡B、觀察的材料應薄而透明C、用餐巾紙擦拭鏡頭D、放大倍數(shù)越小視野中細胞數(shù)目越少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某同學用10倍物鏡觀察到的影像,如果想看到完整的字母影像,正確的做法是( 。
          A、用20倍物鏡B、向下移動標本C、標本向左移動D、用5倍物鏡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          要使看到的細胞最大,可換選的鏡頭是( 。
          A、甲、乙B、甲、丙C、乙、丙D、甲、丁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列關于正常女性體細胞中染色體組成的說法,正確的是( 。
          A、22對常染色體和1個X染色體B、22對常染色體和1個Y染色體C、22對常染色體和1對X染色體D、22條常染色體和1對X染色體

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