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          控制廢電池危害的根本措施是
           
          ，大力開發(fā)
           
          ．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          酸雨被稱為“空中死神”，對生物的危害極大．下列敘述錯誤的是（　�。�
          
                
          A、酸雨可以使河流和湖泊酸化，酸化的水源威脅著人們的健康，影響人們飲用B、酸化的水源影響魚、蝦等水生生物的生長發(fā)育C、酸雨直接危害芽和葉，使出現(xiàn)酸雨地區(qū)的植物全部死亡D、酸雨使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化，有利于植物吸收利用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          造成下列環(huán)境污染的原因各是什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          目前，大氣中的二氧化碳濃度的增高，已經(jīng)引起地球上局部環(huán)境的改變和溫室效應．導致大氣中二氧化碳濃度增高的主要原因是（　�。�
          
                
          A、人口劇增，呼出二氧化碳增多B、大量生物滅絕，吸收氧氣減少C、工業(yè)的發(fā)展，廢氣排放量越來越大D、過多地施用化肥、農藥，造成環(huán)境污染
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          廢電池的危害已被多數(shù)人所認識，人們現(xiàn)在已經(jīng)開始選擇使用環(huán)保電池（即無汞電池）．但某實驗小組對環(huán)保電池的安全性提出了質疑．下面是該小組的探究活動計劃，請你幫他們完善．
          實驗材料：黃豆種子、環(huán)保電池、培養(yǎng)皿、衛(wèi)生紙、紗布、清水等
          探究計劃：
          （1）將電池破碎后浸泡在
           
          中，備用．
          （2）取兩個
           
          的培養(yǎng)皿，底部鋪墊衛(wèi)生紙，再在上面覆蓋一層紗布，并分別貼上標有“A”“B”的標簽．
          （3）選取
           
          （填“2�！被颉�20粒”）黃豆種子，平均分成兩份，分別放置在上述A、B兩個培養(yǎng)皿中．
          （4）向A培養(yǎng)皿中每天定時噴灑環(huán)保電池浸出液；而B培養(yǎng)皿作為對照，每天應定時噴灑
           
          ．
          （5）每天記錄觀察結果．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請說出三種常見的環(huán)境污染，并給出可行的治理方法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          2013年3月23日，正值以倡導低碳生活為主題“地球一小時”進入中國的五周年．全世界超過150多個國家和地區(qū)為了地球的可持續(xù)發(fā)展熄燈一小時以支持“地球一小時”活動．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．如圖為碳循環(huán)的部分過程，下列有關分析正確的是（　　）
          
                
          A、通過過程①不會增加大氣中的二氧化碳B、參與過程②的生物主要指綠色植物等生產者C、人類減少對③的依賴是緩解溫室效應的重要措施D、“溫室效應”加劇不會對全球氣候的任何影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          青蛙個體用
           
          呼吸，
           
          有輔助呼吸作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          父親的眼皮性狀表現(xiàn)為（　　）
          
                
          A、單眼皮B、雙眼皮C、一只眼睛單眼皮，一只眼睛雙眼皮D、早晨眼睛單眼皮，夜晚眼睛雙眼皮
          

			
          

			
          
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