【題目】取下銀邊常春藤的一片葉子,進(jìn)行酒精脫色、漂洗后碘酒染色,最終可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
A. 葉片全部變成了藍(lán)色
B. 葉片原先綠色的部分變成藍(lán)色,白色的部分變成棕黃色
C. 葉片全部染上了碘酒的棕黃色
D. 葉片依然是酒精脫綠過(guò)后的白色
【答案】B
【解析】
綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱(chēng)為光合作用;光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過(guò)程。
綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
實(shí)驗(yàn)中葉片的遮光部分與見(jiàn)光部分以光為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),看到的現(xiàn)象是葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍(lán)色,見(jiàn)光部分滴加碘液后變藍(lán)色,白色的部分變成棕黃色;由此說(shuō)明說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉,條件是光。結(jié)合圖可知,故B正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)如果顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大______倍。下圖是某女生對(duì)好光放上臨時(shí)裝片后,在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的動(dòng)作,圖中操作正確的是______ ,這樣做的目的是__________________。
然后一只眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升尋找物像,找到物像后,要使物像更清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]____________。
(2)如果在顯微鏡視野下發(fā)現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn),該同學(xué)移動(dòng)臨時(shí)裝片污點(diǎn)不動(dòng),換了一個(gè)目鏡結(jié)果污點(diǎn)還在,由此可以判斷該污點(diǎn)可能在_____(填寫(xiě)左圖序號(hào))。
(3)如圖中屬于植物細(xì)胞的是_____圖.你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有________________(任寫(xiě)兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。
(4)在上圖A、B所示結(jié)構(gòu)中,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______(填數(shù)字);圖A中1的作用是_____________ ;能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是腔腸動(dòng)物共同特征的是( 。
A.結(jié)構(gòu)復(fù)雜
B.身體兩側(cè)對(duì)稱(chēng)
C.身體內(nèi)有消化腔
D.有口無(wú)肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中,沒(méi)有分裂能力的是( 。
A. 側(cè)芽的芽原基 B. 葉芽的芽軸 C. 楊樹(shù)的形成層 D. 根尖的分生區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是丁香枝芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)乙圖中的a_______是由甲圖的[]______發(fā)育成的;乙圖中的c______是由甲圖中的[]______發(fā)育成的。
(2)枝芽能由小長(zhǎng)大與甲圖中[]________有密切關(guān)系,細(xì)胞分裂活動(dòng)決定著各部分的生長(zhǎng)發(fā)育。
(3)甲圖中的[3]是由[]_______發(fā)育來(lái)的,它能發(fā)育成乙圖中的[]_______。
(4)由圖可知,枝芽將來(lái)能夠發(fā)育成________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)科學(xué)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),黑猩猩與人類(lèi)在基因上的相似程度達(dá)到96%以上。這說(shuō)明:
A.人類(lèi)是由黑猩猩進(jìn)化而來(lái)的 B.人類(lèi)和黑猩猩的共同祖先是古猿
C.生物具有遺傳和變異的特性 D.人類(lèi)和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)顯微鏡的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)觀察時(shí)應(yīng)先選用___________物鏡。(選填“高倍”或“低倍”)
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像,此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為______的部件。
(3)在使用顯微鏡時(shí),在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后,下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視______(填標(biāo)號(hào)).
(4)使用光學(xué)顯微鏡時(shí),觀察的材料必須滿(mǎn)足的條件是___________________。
(5)在顯微鏡的使用過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)所觀察的圖象較暗,此時(shí)應(yīng)該采取的方法是①用反光鏡中的__________面對(duì)光,②轉(zhuǎn)動(dòng)__________器,選用___________光圈。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)水生生態(tài)系統(tǒng)的甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間他們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁
B. 丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源
C. 甲、乙、丙、丁及他們的生活環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,則丁體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多
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