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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖表示人體的某些生理活動的過程圖解,請分析回答:

          (1)食物消化的終產物中,是人體最重要的功能物質,完成①生理過程的主要器官
          (2)圖中②過程是肺與外界的氣體交換,當人吸氣時,肺部的容積將增大,膈肌處于狀態(tài).
          (3)試驗人員測定某人的肺泡氣體,靜脈血,動脈血及組織細胞中O2和CO2含量,結果如表,據此可判斷處組織細胞是表中樣本

          樣本一

          樣本二

          樣本三

          樣本四

          O2

          50

          80

          30

          100

          CO2

          40

          50

          70

          30


          (4)通過③過程形成的液體與血漿相比,在成分上的區(qū)別是③過程形成的液體不含有

          【答案】
          (1)葡萄糖;小腸
          (2)收縮
          (3)三
          (4)葡萄糖、蛋白質
          【解析】解:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖,它是人體主要的供能物質;營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收,所以①表示的生理過程叫吸收,小腸是吸收的主要場所.(2)②表示肺泡與外界的氣體交換,是通過呼吸運動實現的.包括吸氣過程和呼氣過程,吸氣時,肋間肌收縮時,肋骨向上向外運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,肺內的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程.(3)組織細胞進行呼吸作用消耗氧氣產生二氧化碳,因此組織細胞中氧氣含量最少,二氧化碳含量最多,即三是組織細胞.(4)血液是由血漿和血細胞組成的,在形成原尿時,由于腎小球的過濾作用,大分子的蛋白質、血細胞沒有被濾過,其他小分子物質過濾到腎小囊腔里形成原尿.原尿在經過腎小管時,經腎小管的重吸收作用,把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收回血液,剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液.可見正常人的尿液與血漿相比,尿液不含大分子蛋白質和葡萄糖.
          故答案為:(1)葡萄糖;小腸;(2)收縮;(3)三;(4)葡萄糖、蛋白質;
          觀圖可知:A表示消化系統(tǒng)、B表示呼吸作用、C表示皮膚、D表示泌尿系統(tǒng)、①表示營養(yǎng)物質的吸收過程、②表示肺泡與外界的氣體交換、③表示排尿,據此解答.

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是普通光學顯微鏡結構模式圖,請補充完整顯微鏡的操作方法

          (1)取鏡和安放一手握住鏡臂,一手托住_____(填標號),將顯微鏡輕放在實驗臺上;從鏡箱中取出目鏡和物鏡,分別安裝在_____(填中文名稱)和轉換器上.

          (2)對光轉動轉換器,使_____(填“低倍”或“高倍”)物鏡對準通光孔,轉動遮光器,使最大的_____對準通光孔,左眼注視目鏡,同時用兩手轉動_____,將光線反射到鏡筒里,直到整個視野呈雪白色為止.

          (3)放置玻片標本

          (4)觀察從側面注視_____,雙手緩慢轉動[②]_____使鏡筒下降,直到物鏡距離玻片標本2﹣3mm為止,注視顯微鏡視野內,雙手徐徐轉動②使鏡筒上升,直至視野中出現物像;微調_____(填標號),使物像更加清晰

          (5)收放.

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          【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關系為( 。

          A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

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          【題目】如圖所示為一個從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B,據圖示說明( 。

          A.物種A出現在物種B之前
          B.物種A比物種B復雜、高等
          C.物種A比物種B簡單、低等
          D.物種A是由物種B進化而來

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          (2)若桃花的花粉落到同一朵花的柱頭上,這種傳粉方式叫 , 像桃樹這樣的被子植物的生殖方式是
          (3)傳粉和受精作用完成以后,受精卵發(fā)育成 , 子房發(fā)育成 , 桃子可食用的部分由發(fā)育而來.

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          (圖例:甲圖中[7]表示胚珠內的卵細胞)

          (1)甲圖除了表示桃花的主要結構外,還可表示桃花的過程.該花以后要結桃子,還需要經歷的另一個重要生理過程是
          (2)我們平時所吃的桃子肥厚多汁,其食用部分是由甲圖中的[]發(fā)育而來的.
          (3)乙圖所示的黃瓜與甲圖所示的桃花在結構上的主要不同是 , 乙圖中B花的[]將會發(fā)育成果實.黃瓜果實成熟后,剖開后會發(fā)現和桃不一樣,里面有許多種子,這是因為
          (4)若需要改良桃樹品種,而且能夠在較短幾年內取得效益,采取最合理的辦法是
          (5)黃瓜花屬于蟲媒花,為提高大棚內黃瓜的結果率,應采取的措施是

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          【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產量,可采取的有效措施是

          適當提高二氧化碳濃度提高氧氣濃度適當延長光照時間形成高溫環(huán)境人工形成晝夜溫差較大的條件

          A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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          【題目】一對色覺正常的夫婦生了一個色盲男孩,這個男孩的色盲基因(  )
          A.來自父親
          B.一半來自父親,一半來自母親
          C.來自母親
          D.有 可能來自母親

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