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        1. 圖是細(xì)胞模式圖,請根據(jù)圖示回答問題:

          (1)圖中乙細(xì)胞最外層是①是_______________

          (2)②是______________控制著物質(zhì)的進(jìn)出。

          ③是_____________,其中儲存著遺傳信息。

          (3)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是___________(填圖中的數(shù)字序號)

          (4)圖中甲細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)⑥,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是_____________

           

          (1)細(xì)胞壁;(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;(3);(4)葉綠體.

          【解析】

          試題分析:由細(xì)胞模式圖可知:代表細(xì)胞壁,代表細(xì)胞膜,代表細(xì)胞核,代表細(xì)胞質(zhì),代表液泡,代表葉綠體. (1)細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;(2)細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用;細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),是遺傳信息庫.(3)是液泡,液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液溶解多種物質(zhì),植物細(xì)胞的氣味和味道等物質(zhì)都存在于細(xì)胞液中.(4)動物細(xì)胞比植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,是葉綠體.故答案為:(1)細(xì)胞壁;(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;(3);(4)葉綠體.

          考點:動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點;細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能;細(xì)胞壁及其作用

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          用顯微鏡觀察人的血涂片,視野中可看到紅細(xì)胞、白細(xì)胞及血小板。下列有關(guān)三種血細(xì)胞的描述哪項不正確:

          A.成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,具有運輸氧的功能

          B.白細(xì)胞有細(xì)胞核,能夠吞噬病菌,具有免疫作用

          C.血小板有細(xì)胞核,它與血液凝固有關(guān)

          D.紅細(xì)胞含量過少患貧血

           

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建詔安縣懷恩中學(xué)初三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

          炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:

          (1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機(jī)物。使西瓜有甜味的汁液存在于細(xì)胞的________中;西瓜中的有機(jī)物是離不開葉的________作用制造而來的。

          (2)西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對性狀的是( )

          A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B.大個西瓜和小個西瓜

          C.西瓜皮的有條紋和無條紋 D.甜味西瓜和薄片西瓜

          (3)西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,這種現(xiàn)象屬于 , (填“能”或“ 不能”)遺傳給后代。

           

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建詔安縣懷恩中學(xué)初三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

          房與心室之間的瓣膜能保證血液按一定方向流動,以下血流方向正確的是

          A. 左心房→左心室 B. 左心室→左心房

          C. 左心房→右心房 D. 左心室→右心室

           

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建詔安縣懷恩中學(xué)初三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列實驗中,實驗材料使用正確,并與使用目的相一致的是

           

          實驗名稱

          實驗材料

          使用目的

          A

          綠葉在光下制造有機(jī)物

          清水

          使葉綠素脫色

          B

          比較不同水果中維生素C的含量

          高錳酸鉀

          對維生素C進(jìn)行消毒

          C

          探究呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

          氫氧化鈉

          檢驗是否產(chǎn)生二氧化碳

          D

          探究唾液對淀粉的消化作用

          稀碘液

          檢驗淀粉是否被消化

           

           

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北黃石第十中學(xué)初三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列物質(zhì)中是細(xì)胞中的有機(jī)物的是( )

          ①水 ②無機(jī)鹽 ③核酸 ④糖類 ⑤脂質(zhì) ⑥蛋白質(zhì) ⑦氧

          A.①②③④ B. ③④⑤⑥ C. ③④⑥⑦ D. ②③⑤⑦

           

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北黃石十中初三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

          圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答:

          (1)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做傳粉。傳粉后,花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,該過程叫 。

          (2)桃的果實中,我們食用的部分[⑦]是圖1中[ ]發(fā)育來的,結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖1中[。莅l(fā)育來的。(填圖中代號)

           

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          科目:初中生物 來源:202016屆福建龍巖第六中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:填空題

          生物界中形形色色的生物,除 以外,絕大多數(shù)都是由細(xì)胞構(gòu)成的,以細(xì)胞作為生物體的 的基本單位。

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆黑龍江大慶第十四中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          動物細(xì)胞中的動力車間是

          A. 液泡 B. 染色體 C. 線粒體 D. 葉綠體

           

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