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        1. 下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等的相關(guān)生理過程示意圖,其中A、B、C、E、F表示物質(zhì),①、②、③、④表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)某同學(xué)喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)徹底消化后形成的營養(yǎng)物質(zhì)[A]是______,[A]通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程①,稱作______,完成過程①的主要器官是______.
          (2)這袋牛奶中含量最多而且可直接完成過程①的營養(yǎng)物質(zhì)是______.
          (3)組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用所需的氣體是圖中[E]______,其進(jìn)入到肺部毛細(xì)血管的血液中,主要由血細(xì)胞中的______運(yùn)輸才能到達(dá)組織細(xì)胞處.組織細(xì)胞在[E]的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)分解為水和[F]______.過程④表示氣體交換,它是通過氣體的______作用實(shí)現(xiàn)的.
          (4)血液中的部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和含氮廢物(如尿素)通過過程②進(jìn)入腎小囊,過程②稱作______.進(jìn)入腎小囊之后形成的[B]液體,稱作______.該液體流經(jīng)腎小管時,大部分的水和部分無機(jī)鹽以及全部______被腎小管經(jīng)過過程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出體外.
          (5)完成圖中①、②、③、④過程都與毛細(xì)血管有關(guān),請寫出一條毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)______.

          【答案】分析:圖示中:A氨基酸,B原尿,C尿液,E氧氣,F(xiàn)二氧化碳.①吸收,②慮過,③重吸收,④氣體交換.
          解答:解:(1)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收,圖示中過程①為營養(yǎng)物質(zhì)的吸收;各段消化道的吸收能力是不同的,口腔、咽、食道基本上沒有吸收能力,胃只能吸收少量的水和酒精,小腸是主要的吸收器官,葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、無機(jī)鹽、維生素等營養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的;蛋白質(zhì)在小腸內(nèi),在腸液和胰液的作用下被徹底分解為氨基酸.
          (2)這袋牛奶中含量最多而且可直接完成過程吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是水.
          (3)在體循環(huán)中,從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時,與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量的同時產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放的能量是人體進(jìn)行生命活動所必需的.紅細(xì)胞之所以具有運(yùn)輸氧的功能是因?yàn)樵诩t細(xì)胞里具有血紅蛋白,氧氣由紅細(xì)胞中的血紅蛋白攜帶.過程④表示肺泡氣體交換,它是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
          (4)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時,除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿,每天形成的原尿約為150升,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收會血液,而剩下的水、尿素和無機(jī)鹽等就形成了尿液.
          (5)毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換.
          故答案為:(1)氨基酸;吸收;小腸;(2)水;(3)氧氣;血紅蛋白;二氧化碳;擴(kuò)散;(4)腎小球的慮過作用;原尿;葡萄糖;(5)只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
          點(diǎn)評:此題通過人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動的示意圖,考查了營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等的相關(guān)生理過程示意圖,其中A、B、C、E、F表示物質(zhì),①、②、③、④表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)某同學(xué)喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)徹底消化后形成的營養(yǎng)物質(zhì)[A]是
          氨基酸
          氨基酸
          ,[A]通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程①,稱作
          吸收
          吸收
          ,完成過程①的主要器官是
          小腸
          小腸

          (2)這袋牛奶中含量最多而且可直接完成過程①的營養(yǎng)物質(zhì)是

          (3)組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用所需的氣體是圖中[E]
          氧氣
          氧氣
          ,其進(jìn)入到肺部毛細(xì)血管的血液中,主要由血細(xì)胞中的
          血紅蛋白
          血紅蛋白
          運(yùn)輸才能到達(dá)組織細(xì)胞處.組織細(xì)胞在[E]的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)分解為水和[F]
          二氧化碳
          二氧化碳
          .過程④表示氣體交換,它是通過氣體的
          擴(kuò)散
          擴(kuò)散
          作用實(shí)現(xiàn)的.
          (4)血液中的部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和含氮廢物(如尿素)通過過程②進(jìn)入腎小囊,過程②稱作
          腎小球的慮過作用
          腎小球的慮過作用
          .進(jìn)入腎小囊之后形成的[B]液體,稱作
          原尿
          原尿
          .該液體流經(jīng)腎小管時,大部分的水和部分無機(jī)鹽以及全部
          葡萄糖
          葡萄糖
          被腎小管經(jīng)過過程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出體外.
          (5)完成圖中①、②、③、④過程都與毛細(xì)血管有關(guān),請寫出一條毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
          只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
          只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?鄂爾多斯)如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動有關(guān)的生理過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
          (1)蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物a是
          氨基酸
          氨基酸

          (2)圖中b代表的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,此氣體將在組織細(xì)胞的
          線粒體
          線粒體
          處被利用.
          (3)完成A生理過程后,血液的變化是
          C
          C

          A.由含氧多的血變?yōu)楹跎俚难?nbsp;   B.由鮮紅色變?yōu)榘导t色
          C.由靜脈血變?yōu)閯用}血   D.由含營養(yǎng)物質(zhì)少的血變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質(zhì)多的血
          (4)小腸吸收的物質(zhì)a進(jìn)入血液,運(yùn)至下肢組織細(xì)胞被利用,整個過程中,a物質(zhì)隨血液經(jīng)過心臟
          次.
          (5)f是
          腎小管
          腎小管
          (填結(jié)構(gòu)名稱).d與血液在成分上的主要區(qū)別是:d中沒有
          血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
          血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等的相關(guān)生理過程示意圖,其中A、B、C、E、F表示物質(zhì),①、②、③、④表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)某同學(xué)喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)徹底消化后形成的營養(yǎng)物質(zhì)[A]是______,[A]通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程①,稱作______,完成過程①的主要器官是______.
          (2)這袋牛奶中含量最多而且可直接完成過程①的營養(yǎng)物質(zhì)是______.
          (3)組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用所需的氣體是圖中[E]______,其進(jìn)入到肺部毛細(xì)血管的血液中,主要由血細(xì)胞中的______運(yùn)輸才能到達(dá)組織細(xì)胞處.組織細(xì)胞在[E]的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)分解為水和[F]______.過程④表示氣體交換,它是通過氣體的______作用實(shí)現(xiàn)的.
          (4)血液中的部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和含氮廢物(如尿素)通過過程②進(jìn)入腎小囊,過程②稱作______.進(jìn)入腎小囊之后形成的[B]液體,稱作______.該液體流經(jīng)腎小管時,大部分的水和部分無機(jī)鹽以及全部______被腎小管經(jīng)過過程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出體外.
          (5)完成圖中①、②、③、④過程都與毛細(xì)血管有關(guān),請寫出一條毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等的相關(guān)生理過程示意圖,其中A、B、C、E、F表示物質(zhì),①、②、③、④表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)某同學(xué)喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)徹底消化后形成的營養(yǎng)物質(zhì)[A]是______,[A]通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程①,稱作______,完成過程①的主要器官是______.
          (2)這袋牛奶中含量最多而且可直接完成過程①的營養(yǎng)物質(zhì)是______.
          (3)組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用所需的氣體是圖中[E]______,其進(jìn)入到肺部毛細(xì)血管的血液中,主要由血細(xì)胞中的______運(yùn)輸才能到達(dá)組織細(xì)胞處.組織細(xì)胞在[E]的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)分解為水和[F]______.過程④表示氣體交換,它是通過氣體的______作用實(shí)現(xiàn)的.
          (4)血液中的部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和含氮廢物(如尿素)通過過程②進(jìn)入腎小囊,過程②稱作______.進(jìn)入腎小囊之后形成的[B]液體,稱作______.該液體流經(jīng)腎小管時,大部分的水和部分無機(jī)鹽以及全部______被腎小管經(jīng)過過程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出體外.
          (5)完成圖中①、②、③、④過程都與毛細(xì)血管有關(guān),請寫出一條毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)______.
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