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        1. 【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”說明生物界存在_____現(xiàn)象.“一樹結(jié)果,酸甜各異”說明生物界存在著_____現(xiàn)象.

          【答案】 遺傳 變異

          【解析】遺傳是指親子間的相似性。變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異!種豆得豆,種瓜得瓜這句話說明豆的后代是豆,瓜的后代是瓜,指的是親子代之間具有相同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。“一樹結(jié)果,酸甜各異”這句話是說不同的子代個(gè)體之間存在差異。遺傳和變異是生物普遍存在的生命現(xiàn)象

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“義烏小鯢”目前僅見于浙江省少數(shù)地區(qū),屬于中國稀有兩棲動物之一,已被列入《世界自然保護(hù)聯(lián)盟》2013年瀕危物種紅色名錄。下列關(guān)于“義烏小鯢”的敘述正確的是(  )

          A. 屬于無脊椎動物

          B. 受精方式為體內(nèi)受精

          C. 受精卵通過分裂可以形成多種組織

          D. 一生要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、生殖、死亡等生長時(shí)期

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人和動物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是

          A.生殖期的青蛙雌雄抱對,在水中完成體內(nèi)受精

          B.鳥的胚胎發(fā)育過程與人一樣,始終不能用肺呼吸

          C.懷孕是受精卵不斷分裂形成的早期胚胎植入子宮內(nèi)膜的過程

          D.胎兒通過胎盤把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體子宮里

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“超級細(xì)菌”MRSA的出現(xiàn)與濫用抗生素甲氧西林之間的關(guān)系如圖所示,下列對此過程的解釋不合理的是

          A.甲氧西林使金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了變異

          B.金黃色葡萄球菌群體中原來就存在耐藥性個(gè)體

          C.耐藥性對葡萄球菌來說能遺傳給下一代

          D.濫用甲氧西林后金黃色葡萄球菌群體耐藥性增強(qiáng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】揭西縣大北山森林公園,綠樹成片生長,古木遮天蔽日。這里不僅空氣清新,氧含量高,而且空氣濕度大,降雨量多。這主要是由于植物的( )

          A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸騰作用 C. 光合作用和蒸騰作用 D. 呼吸作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( )。

          A. 植物 B. 動物 C. 細(xì)菌 D. 病毒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 火花放電模擬閃電

          B. 裝置中的四種氣體模擬了原始大氣

          C. 燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋

          D. 該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會演變成原始生命

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面有關(guān)基因的敘述中錯(cuò)誤的是( 。

          A. 一對染色體上有多對基因

          B. 基因排列在染色體上

          C. 每條染色體上有一個(gè)基因

          D. 基因隨同染色體通過生殖細(xì)胞遺傳給后代

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】若載玻片上寫的是字母“b”,則顯微鏡下看到的像是( )

          A. q B. d C. b D. p

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          同步練習(xí)冊答案