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          炎炎夏日，植物的葉片沒有被灼傷，能降低植物體的溫度的原因是
          A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．分解作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水，并帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，同時促進了生物圈的水循環(huán)，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          只有當(dāng)根毛的細胞液濃度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根毛才能吸水．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某地公園移栽了幾株香樟樹。在移植過程中園林工人去掉了香樟樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是
          A．阻止新陳代謝B．降低蒸騰作用
          C．阻止呼吸作用D．阻止光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是
          A．水淹后的農(nóng)田要及時排澇——促進根部的呼吸作用
          B．為道路邊的綠化樹剪枝——降低綠化樹的蒸騰作用
          C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用
          D．園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低移栽樹苗的蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是葉片氣孔的示意圖，下列哪種物質(zhì)不能由氣孔進出葉片(   )
          A．氧氣B．二氧化碳
          C．水蒸氣D．淀粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          盛夏時節(jié)，每公頃加拿大白楊林每天都要從土壤中吸收50噸左右的水，其中絕大多數(shù)的水分用于何種生理作用
          A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．同化作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將一盆生長旺盛的天竺葵的地上部分，用透明的塑料袋套上并封住袋口，然后將植物放在陽光下，一段時間后，打開塑料袋,袋內(nèi)壁有水珠生成，這些水珠來自于植物的
          A．光合作用B．呼吸作用C．?dāng)U散作用D．蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          仔細觀察下圖氣孔所處的狀態(tài)，推測植物可能進行的生命活動有(   )
          A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．以上都有可能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列四組培養(yǎng)在不同實驗條件下的相同植物，葉片氣孔張開程度最大的應(yīng)是組
          條件       組
          		A
          		B
          		C
          		D
          土壤濕度
          		潮濕
          		潮濕
          		潮濕
          		干燥
          光照條件
          		光照
          		光照
          		黑暗
          		光照
          溫度高低
          		較高
          		較低
          		較低
          		較高
           
          A.A    B.B    C.C    D.D
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案