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          【題目】在物鏡為“40×”時(shí)，可以看到2個(gè)細(xì)胞，將物鏡換為“10×”時(shí)，看到的細(xì)胞將（　�。�
          A. 減少，變小 B. 減少，變大 C. 增多，變大 D. 增多，變小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】目鏡不變，物鏡由“40×”換為“10×”，顯微鏡放大的倍數(shù)縮小了4倍；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越多。倍數(shù)縮小了4倍，因此視野中看到的細(xì)胞數(shù)目是原來的4倍，因此在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)是8個(gè)。所以看到的細(xì)胞將增多，變小。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】手提重物時(shí)，肱二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　　）
          A. 收縮、舒張 B. 收縮、收縮 C. 舒張、收縮 D. 舒張、舒張
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是心臟工作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖丙表示：心房、心室舒張，血液經(jīng)______流回心房。圖甲表示：心房收縮、心室舒張，血液由心房進(jìn)入______。
          （2）心臟內(nèi)有能開閉的瓣膜。圖乙中，______關(guān)閉，防止血液倒流入心房。
          （3）A血管與心房相連，流動(dòng)脈血，B血管與心室相連，流靜脈血。A、B血管分別是_____
          A.主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈 B.肺靜脈、腔靜脈 C.肺動(dòng)脈、肺靜脈 D.肺靜脈、肺動(dòng)脈
          （4）血液由左心室泵至全身，再返回右心房，這是______循環(huán)途徑；血液由右心室泵至肺部，再返回左心房，這是______循環(huán)途徑。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘋果在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于（　�。�
          A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中A、B、C分別表示植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖答下列問題
          （1）植物生長需要的水主要是由根尖的______區(qū)吸收，參與水分運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是圖乙[______]中的導(dǎo)管。
          （2）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中[______]所代表的生理話動(dòng)。
          （3）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽是通過圖乙中的結(jié)構(gòu)[______]進(jìn)出植物體的。
          （4）某植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)，圖甲中C所代表的生理活動(dòng)的強(qiáng)度可用圖乙中的曲線______表示，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場所是______。
          （5）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生，生命給了你太多的驚奇．你懂得了：
          （1）你的生命開始于一個(gè)被稱為“受精卵”的細(xì)胞，該細(xì)胞形成的場所是 ，在出生之前，你舒適地生活在媽媽的子宮里，每時(shí)每刻，都能通過 和臍帶，從媽媽那兒獲得養(yǎng)料和氧氣．
          （2）爸爸、媽媽都有耳垂，你卻無耳垂，若控制耳垂的基因用A表示，控制無耳垂的基因用a表示，那么控制你無耳垂性狀的基因組成是 ．
          （3）若你是個(gè)女孩，你的體細(xì)胞中性染色體組成是 ．
          （2）若你是個(gè)男孩，青春期開始長出胡須，聲調(diào)也變的低沉，這與睪丸分泌的 有著密切的關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖中A、B、C、D表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①②③④表示不同的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
          （1）若食物中的主要營養(yǎng)成分為淀粉，則物質(zhì)①為_____。
          （2）A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營養(yǎng)，其動(dòng)力器官是______。
          （3）系統(tǒng)C獲得的氧氣通過系統(tǒng)A輸送到組織細(xì)胞處利用，從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供__，系統(tǒng)A與細(xì)胞之間的氣體交換是通過_實(shí)現(xiàn)的。
          （4）D系統(tǒng)的主要器官是_____，它的基本單位是____ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)動(dòng)物類群對(duì)應(yīng)的主要特征及代表動(dòng)物的匹配，不正確的是（　�。�
          類群
          主要特征
          動(dòng)物
          A
          腔腸動(dòng)物
          身體輻射對(duì)稱；有口無肛門
          水螅
          B
          扁形動(dòng)物
          身體背腹扁平；左右（兩側(cè)）對(duì)稱
          蛔蟲
          C
          節(jié)肢動(dòng)物
          體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢分節(jié)
          蝗蟲
          D
          哺乳動(dòng)物
          體表被毛，胎生，哺乳，牙齒分化
          野兔
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】辣椒炒肉是一道受大眾喜愛的湖南名菜。
          （1）如圖中，______曲線能表示瘦肉中主要有機(jī)物的消化；X曲線所代表食物中的____________成分被消化的過程；
          （2）辣椒中的____________可預(yù)防壞血病，提高人體抵抗力；辣椒可以擴(kuò)張血管，促進(jìn)____________，所以有些人吃辣椒后會(huì)面紅耳赤甚至渾身冒汗．
          （3）曉峰的晚餐是米飯和辣椒炒肉，從營養(yǎng)學(xué)角度來看，你認(rèn)為該道食譜是否合理，并說明理由：__________________________。
          

			
          

			
          
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