【題目】下列植物中,靠種子繁殖后代是( 。
A.大豆
B.水綿
C.香蕉
D.葫蘆蘚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵和受精卵開始分裂的部位分別是( )
A.卵巢和睪丸 B.輸卵管和輸精管
C.子宮和子宮 D.輸卵管和輸卵管
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【題目】小柯和小妍利用青菜幼苗(如圖甲)進行實驗,他們把等重,已發(fā)芽青菜種子均勻地排列在4個培養(yǎng)皿中,當(dāng)青菜幼苗長高致1.5厘米左右時,對各培養(yǎng)皿中幼苗進行不同的處理,并都用單側(cè)光連續(xù)照射一段時間,如圖乙所示.
(1)觀察①②③,青菜幼苗產(chǎn)生生長素的部位是_____.
(2)增加④實驗的目的是為了研究_____是否可以產(chǎn)生生長素.
(3)青菜幼苗在單側(cè)光的照射下,彎向光源生長的原因是:單側(cè)光導(dǎo)致生長素分布不均勻,背光面濃度_____(填“高于”或“低于”)向光面,背光面生長快.
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【題目】如圖圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:
(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____因素。從圖中可以看出,蛇與鷹之間的關(guān)系是_____的關(guān)系,該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈;最長的一條食物鏈可以表示為:_____。
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_____,通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動。特質(zhì)循環(huán)和能量流動的特點是_____和_____。
(3)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是_____和_____。兔進行生命活動所需要的能量最終來自_____。
(4)若圖一所示草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)污染,一段時間后,圖二中的丙對應(yīng)圖一中的生物是_____。該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。但是這種調(diào)節(jié)能力是_____。
(5)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____。
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【題目】(7分) 下圖所示分別為顯微鏡和動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答:(在[ ]內(nèi)填代號,在_____上寫文字,下同)
(1)顯微鏡中,起放大作用的結(jié)構(gòu)包括________(填代號)。
(2)若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物,欲使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]_____________。
(3)陰雨天光線較弱時,應(yīng)選用圖中[⑦]的________(“平”/“凹”)面鏡。
(4)聰明的你一定知道,上圖中______(填代號)是植物細(xì)胞。
(5)上圖中,具有保護細(xì)胞、控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。
(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[ ]___________中榨取出來的。
(7)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片放在顯微鏡下觀察,你會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核部位染色最__________(“深”/“淺”)。
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【題目】張璐同學(xué)在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過程中,做了一系列實驗,請分析回答如下實驗:
(1)把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中,如圖一所示,用彈簧秤測得整個裝置重為0.65kg,光照6小時后,測得整個裝置重為0.59牛.其重減少的主要原因是________.
(2)張璐同學(xué)完成了如圖二所示實驗,a裝置中液體內(nèi)的氣泡主要成分是________,由此實驗可以得出的結(jié)論是________.
(3)若圖三表示呼吸作用過程,則①代表的物質(zhì)是________,圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是________.若圖三表示光合作用過程,則①代表的物質(zhì)是________.
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