Question

判斷是非（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）五點取樣法是在進行科學研究和社會調(diào)查時常采用的取樣方法之一．

√

（2）測胸圍差時，受測者要脫去外衣，取自然站立的姿勢，昂首挺胸，不憋氣，呼吸要均勻．

×

（3）馬鈴薯芽有毒．吃馬鈴薯時，將馬鈴薯芽去掉就可以了．

×

（4）食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等有機物，進入消化道后不經(jīng)消化也能被直接吸收利用．

×

（5）受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；在子宮內(nèi)膜中，胚泡繼續(xù)進行細胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)．

√

．

Answer 1

分析：（1）考查對五點取樣法的理解．先確定對角線的中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點．
（2）考查學生對胸圍差的理解，要求學生正確理解胸圍差的含義．
（3）考查的是食品安全．食品安全是指：防止食品污染；預防食物中毒．
（4）考查的是淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化．應明確這三類營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程．
（5）考查的是受精卵在母體內(nèi)發(fā)育的過程．

解答：解：（1）調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．對于一個種群分布較均勻具良好的代表性的調(diào)查對象，可以采用五點取樣法：先確定對角線的中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點．如果正好在邊線上的遵循計上不計下，計左不計右的原則．五點取樣法是在進行科學研究和社會調(diào)查時常采用的取樣方法之一．故此題說法正確．
（2）胸圍差是指盡力吸氣終了時的胸圍的長度與盡力呼氣終了時的胸圍長度的差．測量時先讓受測者盡力深吸氣，記錄下吸氣終了時的胸圍長度．再讓受測者盡力深呼氣，記錄下呼氣終了時的胸圍長度，計算兩次胸圍長度之間的差．即胸圍差．故此題說法錯誤．
（3）食品安全是指：防止食品污染；預防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇；防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．在購買食品時應當關注食品包裝上是否有質(zhì)量安全圖標，營養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．發(fā)芽的馬鈴薯有毒，不僅是馬鈴薯芽有毒，因此，發(fā)芽的馬鈴薯不能吃．故此題說法錯誤．
（4）食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等有機物是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化才能被人體吸收，食物中的水、無機鹽和維生素是小分子物質(zhì)不經(jīng)過消化可直接吸收利用．故此題說法錯誤．
（5）精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中．最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始．胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中，通過胎盤、臍帶從母體交換營養(yǎng)與廢物．一般來說，懷孕到第40周時，胎兒就發(fā)育成熟了．成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出叫分娩．分娩意味著新生兒的誕生．故此題說法正確．
故答案為：（1）√；（2）×；（3）×；（4）×；（5）√．

點評：此題知識面廣，內(nèi)容較多，但是只要掌握課本上的基礎知識，就能正確的解答．