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        1. 光合作用的原料有( 。
          A.二氧化碳和水B.二氧化碳和氧氣
          C.有機物和氧氣
          綠色植物的光合作用是指綠色植物在細胞的葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在制造的有機物中的過程.其公式可表示為:
          二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣
          可見光合作用的原料是二氧化碳和水,條件是光,場所是葉綠體,產(chǎn)物是有機物和氧氣.
          故選:A
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”.這條諺語形象地說明森林對生態(tài)環(huán)境有哪些作用( 。
          A.制造氧氣、凈化環(huán)境B.過濾塵埃、殺滅細菌
          C.降低噪聲、調(diào)節(jié)氣候D.保持水土、涵養(yǎng)水源

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          2013年達縣玉米喜獲豐收.玉米增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自( 。
          A.土壤中的有機物
          B.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽
          C.土壤中的無機鹽
          D.空氣中的氧氣和土壤中的有機物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖為光合作用示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
          (1)請寫出箭頭所指的物質(zhì)
          ①是______;②是______;③是______;④是______.
          (2)①和②進出葉片的“門戶”是______,它是由一對半月形的______圍成的空腔.
          (3)③和④在植物體內(nèi)運輸?shù)耐ǖ婪謩e是______和______.
          (4)若圖中①和②代表進行呼吸作用時,進出葉片的物質(zhì),那么①是______;②是______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

          陽光下,一棵柳樹所進行的生理活動有( 。
          A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.以上都不對

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于光合作用對生物圈的意義的敘述中錯誤的是( 。
          A.保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡
          B.為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源
          C.光合作用制造的有機物只滿足了植物生長的需要
          D.是人類所用能源的主要來源

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是(  )
          ①適當提高二氧化碳濃度
          ②提高氧氣濃度
          ③適當延長光照時間
          ④形成高溫環(huán)境
          ⑤人工形成晝夜溫差較大的條件.
          A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈.請分析現(xiàn)象回答問題:
          (1)秸稈燃燒時放出的熱量是作物通過______作用貯存起來的.
          (2)秸稈中能燃燒的物質(zhì)是______,在燃燒過程中以氣體形式散失到______中.
          (3)秸稈燃燒后只留下少量的灰分.這些灰分是作物在生長過程中利用______從______中吸收的______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖所示的四個裝置中,設(shè)計不合理的是

          A               B              C                  D

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          同步練習冊答案