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        1. 廢電池的危害已經(jīng)被多數(shù)人所認識,現(xiàn)在人們已經(jīng)選擇使用環(huán)保(無汞)電池。但某實驗小組對環(huán)保(無汞)電池提出質疑。下面是該活動小組展開探究活動的部分內容,請你幫助他們完善探究活動。
          (一)實驗器材:黃豆種子若干、5號南孚(無汞)電池、托盤、衛(wèi)生紙、紗布、清水等。
          (二)探究過程
          (1)提出問題:環(huán)保電池是否對生物產(chǎn)生危害?
           (2)作出假設:
          。3)制定并實施計劃:
          、賹⒁还(jié)5號無汞電池浸泡在1000毫升的清水3天備用。
          、谌〕鰞蓚相同的長盤,底部鋪墊衛(wèi)生紙,再在上面覆蓋一層紗布,并貼上A、B標號。
          、厶暨x大小、形狀、質地都相同的黃豆種子200粒,隨機分成兩份,分別放置在A、B兩個托盤中。
          、芟駻托盤每天定時噴灑____,向B托盤中每天定時噴灑清水,進行對照實驗。
          ⑤觀察記錄,結果如下表:

          實驗裝置
          黃豆種子數(shù)
          處理方式
          溫度條件
          發(fā)芽數(shù)
          發(fā)芽率
          A
          100
          清水
          室溫
          98
          98%
          B
          100
          環(huán)保電池浸出液
          室溫
          81
          81%
          (4)分析上表數(shù)據(jù)可得出實驗結論:__________________
          (三)請你指出該實驗小組實驗設計存在的不足:____。你有什么好的建議? __________________,說出現(xiàn)階段你在處理環(huán)保電池方面的建議:______________

          (二)(2)環(huán)保電池對生物的生長沒有危害
          (3)環(huán)保電池浸出液
          (4)環(huán)保電池對生物生長的危害不大
          (三)實驗次數(shù)太少誤差較大
          重復實驗
          廢舊電池回收后統(tǒng)一進行處理

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          廢電池的危害已經(jīng)被多數(shù)人所認識,現(xiàn)在人們已經(jīng)選擇使用環(huán)保(無汞)電池.但某實驗小組對環(huán)保(無汞)電池提出質疑.下面是該活動小組展開探究活動的部分內容,請你幫助他們完善探究活動.
          (一)實驗器材:黃豆種子若干、5號南孚(無汞)電池、托盤、衛(wèi)生紙、紗布、清水等.
          (二)探究過程
          (1)提出問題:環(huán)保電池是否對生物產(chǎn)生危害?
          (2)作出假設:
          (3)制定并實施計劃:
          ①將一節(jié)5號無汞電池浸泡在1000毫升的清水3天備用.
          ②取出兩個相同的長盤,底部鋪墊衛(wèi)生紙,再在上面覆蓋一層紗布,并貼上A、B標號.
          ③挑選大小、形狀、質地都相同的黃豆種子200粒,隨機分成兩份,分別放置在A、B兩個托盤中.
          ④向A托盤每天定時噴灑
          環(huán)保電池浸出液
          環(huán)保電池浸出液
          ,向B托盤中每天定時噴灑清水,進行對照實驗.
          ⑤觀察記錄,結果如下表:
          實驗裝置 黃豆種子數(shù) 處理方式 溫度條件 發(fā)芽數(shù) 發(fā)芽率
          A 100 清水 室溫 98 98%
          B 100 環(huán)保電池浸出液 室溫 81 81%(4)分析上表數(shù)據(jù)可得出實驗結論:
          環(huán)保電池對生物生長的危害不大
          環(huán)保電池對生物生長的危害不大

          (三)請你指出該實驗小組實驗設計存在的不足:
          實驗次數(shù)太少誤差較大
          實驗次數(shù)太少誤差較大
          .你有什么好的建議?
          重復實驗
          重復實驗
          ,說出現(xiàn)階段你在處理環(huán)保電池方面的建議:
          廢舊電池回收后統(tǒng)一進行處理
          廢舊電池回收后統(tǒng)一進行處理

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          廢電池的危害已經(jīng)被多數(shù)人所認識,現(xiàn)在人們已經(jīng)選擇使用環(huán)保(無汞)電池。但某實驗小組對環(huán)保(無汞)電池提出質疑。下面是該活動小組展開探究活動的部分內容,請你幫助他們完善探究活動。
          (一)實驗器材:黃豆種子若干、5號南孚(無汞)電池、托盤、衛(wèi)生紙、紗布、清水等。
          (二)探究過程
          (1)提出問題:環(huán)保電池是否對生物產(chǎn)生危害?
           (2)作出假設:
          。3)制定并實施計劃:
          、賹⒁还(jié)5號無汞電池浸泡在1000毫升的清水3天備用。
          、谌〕鰞蓚相同的長盤,底部鋪墊衛(wèi)生紙,再在上面覆蓋一層紗布,并貼上A、B標號。
          、厶暨x大小、形狀、質地都相同的黃豆種子200粒,隨機分成兩份,分別放置在A、B兩個托盤中。
          、芟駻托盤每天定時噴灑____,向B托盤中每天定時噴灑清水,進行對照實驗。
          ⑤觀察記錄,結果如下表:
          實驗裝置
          黃豆種子數(shù)
          處理方式
          溫度條件
          發(fā)芽數(shù)
          發(fā)芽率
          A
          100
          清水
          室溫
          98
          98%
          B
          100
          環(huán)保電池浸出液
          室溫
          81
          81%
          (4)分析上表數(shù)據(jù)可得出實驗結論:__________________
          (三)請你指出該實驗小組實驗設計存在的不足:____。你有什么好的建議? __________________,說出現(xiàn)階段你在處理環(huán)保電池方面的建議:______________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          廢電池的危害已經(jīng)被多數(shù)人所認識,現(xiàn)在人們已經(jīng)選擇使用環(huán)保(無汞)電池。但某實驗小組對環(huán)保(無汞)電池提出質疑。下面是該活動小組展開探究活動的部分內容,請你幫助他們完善探究活動。

          (一)實驗器材:黃豆種子若干、5號南孚(無汞)電池、托盤、衛(wèi)生紙、紗布、清水等。

          (二)探究過程

          (1)提出問題:環(huán)保電池是否對生物產(chǎn)生危害?

             (2)作出假設:

            。3)制定并實施計劃:

             ①將一節(jié)5號無汞電池浸泡在1000毫升的清水3天備用。

             ②取出兩個相同的長盤,底部鋪墊衛(wèi)生紙,再在上面覆蓋一層紗布,并貼上A、B標號。

            、厶暨x大小、形狀、質地都相同的黃豆種子200粒,隨機分成兩份,分別放置在A、B兩個托盤中。

            、芟駻托盤每天定時噴灑____,向B托盤中每天定時噴灑清水,進行對照實驗。

          ⑤觀察記錄,結果如下表:

          實驗裝置

          黃豆種子數(shù)

          處理方式

          溫度條件

          發(fā)芽數(shù)

          發(fā)芽率

          A

          100

          清水

          室溫

          98

          98%

          B

          100

          環(huán)保電池浸出液

          室溫

          81

          81%

          (4)分析上表數(shù)據(jù)可得出實驗結論:__________________

          (三)請你指出該實驗小組實驗設計存在的不足:____。你有什么好的建議? __________________,說出現(xiàn)階段你在處理環(huán)保電池方面的建議:______________

           

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          科目:初中生物 來源:2013屆山東省泗水縣初一第二學期期末考試生物試卷 題型:探究題

          廢電池的危害已經(jīng)被多數(shù)人所認識,現(xiàn)在人們已經(jīng)選擇使用環(huán)保(無汞)電池。但某實驗小組對環(huán)保(無汞)電池提出質疑。下面是該活動小組展開探究活動的部分內容,請你幫助他們完善探究活動。

          (一)實驗器材:黃豆種子若干、5號南孚(無汞)電池、托盤、衛(wèi)生紙、紗布、清水等。

          (二)探究過程

          (1)提出問題:環(huán)保電池是否對生物產(chǎn)生危害?

             (2)作出假設:

            。3)制定并實施計劃:

             ①將一節(jié)5號無汞電池浸泡在1000毫升的清水3天備用。

            、谌〕鰞蓚相同的長盤,底部鋪墊衛(wèi)生紙,再在上面覆蓋一層紗布,并貼上A、B標號。

            、厶暨x大小、形狀、質地都相同的黃豆種子200粒,隨機分成兩份,分別放置在A、B兩個托盤中。

            、芟駻托盤每天定時噴灑____,向B托盤中每天定時噴灑清水,進行對照實驗。

          ⑤觀察記錄,結果如下表:

          實驗裝置

          黃豆種子數(shù)

          處理方式

          溫度條件

          發(fā)芽數(shù)

          發(fā)芽率

          A

          100

          清水

          室溫

          98

          98%

          B

          100

          環(huán)保電池浸出液

          室溫

          81

          81%

          (4)分析上表數(shù)據(jù)可得出實驗結論:__________________

          (三)請你指出該實驗小組實驗設計存在的不足:____。你有什么好的建議? __________________,說出現(xiàn)階段你在處理環(huán)保電池方面的建議:______________

           

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