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        1. 【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          1)放大物象的是[]_____[]_____。

          2)調(diào)焦距的是[]_____[__]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

          3)調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是遮光器和[]_____。當(dāng)光線強(qiáng)時(shí)使用_____,光線弱時(shí)使用凹面鏡。

          4)調(diào)換物鏡的是[]_____。

          5)如果目鏡放大5X,物鏡放大10X,那么這臺顯微鏡放大了_____倍。

          6)如圖是目鏡和物鏡,要想看到細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇_____組合。

          【答案】目鏡 物鏡 粗準(zhǔn)焦螺旋 反光鏡 平面鏡 轉(zhuǎn)換器 50 16

          【解析】

          觀圖可知:①是轉(zhuǎn)換器、②是物鏡、③是通光孔、④是目鏡、⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦是反光鏡,據(jù)此解答即可。

          1)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù),所以顯微鏡的結(jié)構(gòu)中對物像起放大作用的是②物鏡和④目鏡。

          2)調(diào)焦距的是⑤粗準(zhǔn)焦螺旋和⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒,調(diào)節(jié)焦距,其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像。

          3)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。所以與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器和⑦反光鏡。

          4)調(diào)換物鏡的結(jié)構(gòu)是①轉(zhuǎn)換器。

          5)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。因此如果目鏡放大5X,物鏡放大10X,那么這臺顯微鏡放大了5×10=50倍。

          6)顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目較多,應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡,1、2、3一端無螺紋為目鏡,目鏡倍數(shù)越小,鏡頭越長;4、5、6有螺紋為物鏡,物鏡倍數(shù)越小,鏡頭越短,所以要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選用的鏡頭組合分別是1和6的組合。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“離離原上草,一歲一枯榮”,這是對植物生命周期的生動寫照。請分析下列有關(guān)植物的說法錯(cuò)誤的是( )


          A.我們吃的桃子是由圖1中的結(jié)構(gòu)②發(fā)育而來

          B.綠色植物對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡起著重要作用

          C.植物的枝條由葉芽發(fā)育而來,枝條上的葉片由圖2中的結(jié)構(gòu)①發(fā)育而來

          D.幼根的生長主要是依靠圖3中②處細(xì)胞的分裂和③處細(xì)胞體積的增大而實(shí)現(xiàn)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是用天竺葵驗(yàn)證光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟圖,下列敘述正確的是

          A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳

          B. b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分

          C. d步驟用碘液染色,葉片遮光部分將變藍(lán)色

          D. 該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證葉綠體是光合作用的場所

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列樹種中抗臭氧能力較強(qiáng)的是(  )

          A. 法國梧桐 B. 海桐 C. 夾竹桃 D. 槐樹

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要的地位,主要是因?yàn)樗鼈?( )

          A. 是食物鏈中重要的一環(huán) B. 能釋放一定的氧氣

          C. 能把有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還到無機(jī)環(huán)境中 D. 與人類生活關(guān)系密切

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】春季植樹時(shí),移栽樹苗常被剪去了大量的枝葉,這是為什么?根部帶一個(gè)土坨,是因?yàn)椋?

          ___________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】艾滋病與健康

          艾滋病即獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),是由人類免疫缺陷病毒(HIV) 引起的。艾滋病感染和傳播迅速,目前還沒有有效的治療方法,因此嚴(yán)重威脅人類健康。下表是某年我國的艾滋病傳播途徑及比例;下圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變化過程。

          傳播途徑

          比例

          性傳播

          63.9%

          靜脈注射吸毒傳播

          28.4%

          輸血或使用血制品傳播

          6.6%

          母嬰傳播

          1.1%

          總計(jì)

          100%



          請分析以上資料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:

          (1)從以上資料可知,艾滋病的病原體是_______,主要傳播途徑是_______

          (2)分析上面的曲線圖可知,HIV破壞的是人體的_______。

          (3)T淋巴細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第________道防線的組成部分, 它們所起到的免疫作用屬于________(選填:非特異性;特異性)免疫。

          (4)HIV與新型冠狀病毒一樣, 雖然都極其微小,但也屬于生物,這是因?yàn)樗鼈兙哂猩锏奶卣鳎?/span>______,這兩種病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是________。

          (5)艾滋病離我們每個(gè)人并不遙遠(yuǎn),而且目前尚無可臨床使用的疫苗,為預(yù)防艾滋病,你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣做?(答出一點(diǎn)即可)________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的說法中錯(cuò)誤的是 ( )

          A. 細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核

          B. 大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

          C. 一個(gè)細(xì)菌還不能夠稱得上是一個(gè)細(xì)胞

          D. 細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在分類學(xué)上,植物的一朵花由________組成,并且呈________排列,這樣的植物屬于十字花科。

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          同步練習(xí)冊答案