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          【題目】羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，被世人譽(yù)為“微生物學(xué)之父”．（判斷對(duì)錯(cuò)）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯(cuò)誤
          【解析】解：巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．
          所以答案是：錯(cuò)誤
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察圖中的動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
          （1）魚(yú)兒離不開(kāi)水，它的呼吸器官是_____。
          （2）圖中屬于脊椎動(dòng)物的有_____。
          （3）蝗蟲(chóng)在分類(lèi)上屬于節(jié)肢動(dòng)物，其身體表面包著堅(jiān)韌的_____。
          （4）因家兔在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有_____、哺乳的特征，所以屬于哺乳動(dòng)物。
          （5）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法正確的是
           
          A．該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈。
          B．該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)自于植物草。
          C．作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少分解者。
          D．鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】浮萍由幾片小葉和須根組成，但它是一種被子植物，由此你該主要觀察它的那些器官才能判定它是被子植物（ ）
          A.根、莖、葉
          B.莖、葉、花
          C.花、果實(shí)、種子
          D.莖、葉、種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，鳥(niǎo)的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的�？聪聢D
           
          （1）鳥(niǎo)有許多適于飛行的特點(diǎn)：身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力，體表覆羽毛；前肢變成翼；____肌發(fā)達(dá)，可牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．
          （2）鳥(niǎo)的呼吸作用旺盛，有氣囊輔助____呼吸．
          （3）鳥(niǎo)體表覆羽，體溫高而恒定，是_________動(dòng)物,增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，提高了其存活和繁殖的機(jī)會(huì)。
          （4）有些鳥(niǎo)類(lèi)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期陸地上舒適的生活，都飛不起來(lái)，例如（舉一例）_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織，統(tǒng)一行動(dòng)，共同覓食．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)膈肌和肋間肌收縮時(shí)，外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是（ ）
          A.外界＞肺泡＞氣管
          B.氣管＞肺泡＞外界
          C.外界＞氣管＞肺泡
          D.肺泡＞氣管＞外界
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類(lèi)生物成分）。下列敘述錯(cuò)誤的是
          A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者
          B. 丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物
          C. 若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰
          D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】王大爺患有夜盲癥，他可能缺乏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
          A. 維生素A B. 鈣
          C. 維生素B D. 鐵
          

			
          

			
          
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