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        1. 如圖所示為再生能力很強的原生動物--喇叭蟲,把它切成①②③三部分(其中a表示纖毛;b表示細胞核;c表示根部)能再生成喇叭蟲的是(  )
          A、①B、②C、③D、①②③
          考點:細胞核在生物遺傳中的重要功能
          專題:
          分析:生物細胞的細胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心,對于再生能力較強的喇叭蟲來說,再生能力應(yīng)位于細胞核,據(jù)此解答.
          解答:解:A、C:①③兩選項所包括的部分無細胞核,不具有再生能力,A、C錯誤.
              B、②該項包含了喇叭蟲的細胞核,而細胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心,具有再生能力,B正確.  
              D、選項包含了整個細胞的全部,而不是具體到喇叭蟲的哪一部分,不符合題意,D錯誤.
          故選:B
          點評:此題考查細胞的細胞核功能,讓學(xué)生明確細胞核在生物遺傳中的重要功能.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列細胞結(jié)構(gòu),植物細胞有而動物細胞沒有的是( 。
          A、細胞核B、液泡C、線粒體D、細胞膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在大蒜收獲的季節(jié),有些家庭愛腌制一種食品--“糖醋蒜”,吃起來酸甜爽口,下列有關(guān)“糖醋蒜”腌制的說法,正確的是(  )
          A、糖和醋沒有進入大蒜細胞內(nèi)B、大蒜細胞能控制糖醋物質(zhì)的進出C、大蒜細胞已死,細胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進出的能力D、糖和醋都是細胞需要的物質(zhì),所以都能通過細胞膜進入細胞內(nèi)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          控制生物性狀的基因主要存在于(  )中.
          A、細胞膜B、細胞質(zhì)C、細胞核D、液泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          細胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,下列結(jié)構(gòu)與功能連接錯誤的是( 。
          A、細胞膜--控制物質(zhì)進出細胞B、葉綠體--使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能C、線粒體--分解有機物,釋放能量D、細胞核--保護細胞內(nèi)部

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”、“一豬生九子,連母十個樣”.這些話蘊含的生物學(xué)道理,從上述細胞結(jié)構(gòu)上看,這主要取決于(  )
          A、②B、③C、④D、⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在低倍鏡下觀察碘液染色的洋蔥表皮細胞裝片時,細胞結(jié)構(gòu)中染色最深的部位是( 。
          A、細胞壁B、細胞膜C、細胞核D、液泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          人體的遺傳物質(zhì)主要存在于( 。
          A、細胞質(zhì)中B、細胞膜中C、細胞核中D、細胞中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          植物細胞中對“傳宗接代”起重大作用的物質(zhì)主要位于(  )
          A、細胞質(zhì)B、細胞液C、細胞膜D、細胞核

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