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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置,根據下圖所示,填寫出該裝置中的一些名稱,并回答下面的問題。

          (1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨氣、氫氣、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了____________的條件和____________的成分。

          (2)這個實驗通過進行火花放電模擬__________為其提供能量。

          (3)圖中B里的液體為__________。

          (4)C中為含有________________的溶液,模擬______________。

          【答案】 (1)原始地球   原始大氣 (2)閃電  (3)沸水 (4)有機小分子  原始海洋

          【解析】(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、、水蒸氣等氣體,用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件。
          (2)米勒通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電。
          (3)圖中B裝置里是用來產生水蒸氣的沸水。
          (4)C中為含有有機物的溶液。裝置模擬的是原始海洋。

          練習冊系列答案
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          科學家對三種狀態(tài)的桑樹種子進行萌發(fā)實驗:帶有完整果皮的原始種子(A組)、從鳥類糞便中收集的種子(B組)、經過水洗揉搓去除果皮的種子(C組).具體方法是:三類桑樹種子各取25粒糞便均勻置于墊有培養(yǎng)皿中,保持濕潤,在恒溫培養(yǎng)室中萌發(fā),每組4個重復,以長出2毫米胚根作為種子萌發(fā)標志,每天統計種子萌發(fā)數量的平均值,繪制曲線如圖。

          (1)科學家的實驗,研究的問題是_____?

          (2)每組各取25粒,并做4個重復的目的是_____;每天統計種子萌發(fā)數量平均值的目的是_____。

          (3)比較A和C兩條曲線得出的結論是:_____

          (4)科學家根據A曲線和C曲線推測,桑樹果皮中可能含有抑制種子萌發(fā)的物質。B、C兩條曲線比較接近,可推測_____

          (5)觀察及實驗表明,桑樹為鳥類提供_____和棲息場所,鳥類不僅能_____桑樹種子的傳播范圍,還能提供種子的_____這是一種生態(tài)互利現象。

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          【題目】在探究植物的各種作用活動中,某同學設計了以下探究方案,請你用所學知識進行分析。

          ⑴ 如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3—4小時,將塑料袋中的氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸入①號試管內,結果木條復燃了。

          由此得出的結論是:____。

          ⑵ 如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3—4小時。將塑料袋中氣體通入②號試管,結果發(fā)現澄清石灰水變渾濁。由此得出的結論是:____

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