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        1. 【題目】在生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中,是所有生物生命活動的能量來源。其流動的特點為單向流動、。

          【答案】太陽能;級遞減
          【解析】生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能,并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動的 。能量的流動特點是單向的、逐級遞減,且不循環(huán)的 。
          所以答案是:太陽能;逐級遞減
          【考點精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關(guān)知識點,需要掌握在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人之所以能夠奔跑、跳躍、運動自如,關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)使人體能夠折疊彎曲 又能伸展自如,根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:

          (1)標號①和④的表面覆蓋著一層[___]___,能減少運動時 骨與骨之間的摩擦。

          (2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[__]___。

          (3)圖中[__]____,內(nèi)有少量滑液,對關(guān)節(jié)起潤滑作用。

          (4)動物因逃避傷害、爭奪食物和棲息地、完成繁殖所進行的運動,必須在______的調(diào)節(jié)下才能完成。是骨骼肌牽 動所附著的___圍繞關(guān)節(jié)的活動,關(guān)節(jié)在運動中起___作用。

          A.動力B.樞紐C.支撐

          (5)從結(jié)構(gòu)層次上看,一塊骨骼肌、一個關(guān)節(jié)都屬于 一個___。(“組織”或“器官”)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)人的膚色和鼻形等特征將現(xiàn)代人劃分為4個人種分別是( )
          A.蒙古利亞人、黃種人、黑人、白人
          B.澳大利亞人、高加索人、尼格羅人、蒙古利亞人
          C.黑人、白人、澳大利亞人、高加索人
          D.能人、蒙古利亞人、黃種人、黑人

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“挑戰(zhàn)10秒”是一個有趣的游戲,在這個過程中(

          A.形成計時物象的位置是視網(wǎng)膜

          B.作出按下按鈕指令的部位是脊髓

          C.執(zhí)行按下動作的肌肉是感受器

          D.如果傳出神經(jīng)受損將無法完成動作

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】假定根毛細胞中細胞液濃度為25%,則細胞能吸收水分的土壤溶液濃度是( 。
          A.15%
          B.25%
          C.30%
          D.40%

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有一種動物有口無肛門,它可能是下列的哪種動物( )
          A.水蚤
          B.烏賊
          C.?
          D.蜘蛛蟹

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】極地狐的耳朵大小、形狀與非洲狐相比存在明顯的差異。造成這一差異最主要的非生物因素是( 。
          A.溫度
          B.陽光
          C.空氣
          D.水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為做傳統(tǒng)酸菜用的壇子,加蓋后壇口需加水密封,這樣做的目的是( )

          A. 隔絕空氣,促進醋酸菌的發(fā)酵

          B. 隔絕空氣,促進乳酸菌的發(fā)酵

          C. 隔絕空氣,抑制醋酸菌的發(fā)酵

          D. 隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】線形動物都是寄生生活的。(判斷對錯)

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