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          人體呼出的二氧化碳?xì)怏w比吸入的二氧化碳?xì)怏w要多，多的部分最終來源于（　�。�
          
                
          A、組織細(xì)胞B、毛細(xì)血管C、肺泡D、靜脈
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：呼吸全過程包括四個方面：肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換．呼吸的意義是有效地提供機體代謝所需的氧氣，排出體內(nèi)產(chǎn)生的．
          解答：精英家教網(wǎng)解：人體進行生命活動所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的，即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出，如圖所示：因此人體呼出的二氧化碳，其最終來源是組織細(xì)胞．
          故選A．
          點評：人體排出的二氧化碳來源于組織細(xì)胞利用氧氣分解有機物而產(chǎn)生的．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?淮安）向澄清的石灰水內(nèi)吹氣，石灰水會變得渾濁，這說明人體呼出的氣體中含有較多的（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          向澄清石灰水中吹氣，反復(fù)一段時間后，可見石灰水變得（　�。@說明了人體呼出的氣體中含有較多的．（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          向澄清的石灰水中吹氣，石灰水變混濁，可以證明人體呼出的氣體中含較多的
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置，瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水，如果氣體的進出均選擇彎管，仔細(xì)分析裝置圖，想一想，實驗時應(yīng)向
          甲
          甲
          瓶吹氣，在實驗中起對照作用的對照組是
          乙
          乙
          瓶．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          請分析圖并回答問題：

          （1）B系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中，
          糖類
          糖類
          是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在
          小腸
          小腸
          （器官）中被吸收的．
          （2）若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則可能是
          腎小球
          腎小球
          發(fā)生了病變．
          （3）與C1相比，C2中的
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體增多．請自選材料用具設(shè)計實驗加以證明
          實驗步驟：將澄清石灰水分別注入甲、乙兩個試管內(nèi)，將玻璃管插入甲試管的石灰水中吹氣；向乙試管中通入空氣．實驗現(xiàn)象：甲中的石灰水變渾濁，乙試管中的石灰水不變渾濁；實驗結(jié)論：人體呼出的氣體中含較多的二氧化碳．
          實驗步驟：將澄清石灰水分別注入甲、乙兩個試管內(nèi)，將玻璃管插入甲試管的石灰水中吹氣；向乙試管中通入空氣．實驗現(xiàn)象：甲中的石灰水變渾濁，乙試管中的石灰水不變渾濁；實驗結(jié)論：人體呼出的氣體中含較多的二氧化碳．
          ．
          （4）C1進入A通過
          呼吸運動
          呼吸運動
          實現(xiàn)，D1進入循環(huán)系統(tǒng)則是通過
          氣體擴散作用
          氣體擴散作用
          實現(xiàn)的．
          （5）若C1中含有較多的一氧化碳，會影響氧氣在血液中的運輸，原因是一氧化碳與
          血紅蛋白
          血紅蛋白
          的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力大200多倍．
          （6）請寫出D1隨血液到達腎臟所經(jīng)過的途徑：
          肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→腎動脈到達腎臟．
          肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→腎動脈到達腎臟．
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案