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          【題目】人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是（　　）
          A.胎兒出生
          B.精子成熟
          C.卵子成熟
          D.受精卵
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．因此人的生命之旅開始于受精卵，不能說人的生命起點(diǎn)是胚胎或嬰兒．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞的學(xué)者是( )
          A. 袁隆平 B. 李時珍
          C. 拉馬克 D. 哈維
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分，為生物圈中的其他生物提供有機(jī)物和氧氣。下列是有關(guān)綠色植物生理作用的探究實驗，判斷根據(jù)現(xiàn)象作出的結(jié)論是否正確。
          (1)
          如圖所示
          現(xiàn)象：試管中澄清的石灰水變得渾濁。
          結(jié)論：萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放熱量。______
          (2)如圖所示

          現(xiàn)象：試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃。
          結(jié)論：綠色植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣。______
          (3)
          如圖所示
          現(xiàn)象：蠟燭在裝有萌發(fā)種子的瓶內(nèi)熄滅，在裝有煮熟種子的瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒。
          結(jié)論：萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳。______
          (4)如圖所示

          現(xiàn)象：紅墨水向左移動。
          結(jié)論：植物光合作用釋放氧氣。______
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于動物先天性行為的是
          A. 螞蟻搬家 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 驚弓之鳥 D. 老馬識途
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請根據(jù)下圖回答問題。
          （1）此圖中的生產(chǎn)者是__________。
          （2）如果人類大肆捕殺青蛙，則植食性昆蟲的數(shù)量會________，直接導(dǎo)致__________的數(shù)量也會減少。一段時間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各物種數(shù)量又會趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。
          （3）根據(jù)上圖任意寫出一條鏈：____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體產(chǎn)生聽覺的部位是（ ）
          A 鼓膜 B聽小骨 C 聽神經(jīng) D.大腦皮質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學(xué)最近在姑姑的婚禮上，被雷鳴般的禮炮震得耳疼，為防止類似的情況發(fā)生，在遇到巨大聲響時，我們應(yīng)該（ ）
          A.張開嘴捂住雙耳 B.張開嘴不捂雙耳
          C.閉住嘴不捂雙耳 D.閉住嘴捂住一耳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________（用字母表示）． 
          （2）E與C相比，特有的器官是________． 
          （3）有輸導(dǎo)組織的植物有________（用字母表示）． 
          （4）可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是________（填名稱）． 
          （5）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________（用字母和箭頭表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體將代謝的廢物_____、尿素 以及多余的_____和無機(jī)鹽等排出體外體外的過程稱為排泄．
          

			
          

			
          
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