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        1. 【題目】青少年應(yīng)選擇健康的生活方式,下列屬于健康生活方式的是

          A作息不規(guī)律 B沉溺于網(wǎng)絡(luò)

          C堅(jiān)持體育鍛煉 D經(jīng)常不吃早餐

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:健康的生活方式:吃營(yíng)養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于社會(huì)行為的是( )

          A. 作繭自縛 B. 猴王爭(zhēng)霸 C. 螳螂捕蟬 D. 狗急跳墻

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面左圖是葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是在顯微鏡下觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔。據(jù)圖回答:

          (1)請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫結(jié)構(gòu)名稱:①
          (2)葉片由三部分組成,每部分都有適合光合作用的特點(diǎn),因此葉片是的場(chǎng)所。
          (3)與葉片表皮細(xì)胞相比,保衛(wèi)細(xì)胞多了(細(xì)胞器)。
          (4)夏天炎熱的中午,氣孔一般處于圖所示的狀態(tài),此時(shí)蒸騰作用很弱。
          (5)光合作用就是綠色植物的的過(guò)程。光合作用的公式是:。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鳥卵的結(jié)構(gòu)中能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的是( )
          A.卵白
          B.氣室
          C.胚盤
          D.卵殼

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】家庭保存水果,常常先使用保鮮膜覆蓋,再放冰箱進(jìn)行冷藏,其主要目的是( )
          A.增強(qiáng)蒸騰作用
          B.增強(qiáng)光合作用
          C.降低光合作用
          D.降低呼吸作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量,設(shè)計(jì)成平衡膳食寶塔。請(qǐng)根據(jù)圖1回答問(wèn)題:

          1平衡膳食寶塔中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽

          六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其中,在演示實(shí)驗(yàn)中是用 試劑來(lái)檢測(cè)蛋白質(zhì),用 來(lái)檢測(cè)維生素C。

          (2根據(jù)平衡膳食寶塔的建議,每日攝取量最多的應(yīng)為 【_____】層食物,該層食物富含 。

          (3肥胖患者的飲食中【_____】【_____】的攝入量較正常人偏多。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

          A人的有耳垂和雙眼皮 B豌豆的黃粒與圓粒

          C兔的白毛與狗的黑毛 D番茄的紅果與黃果

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)體積變化曲線如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)在曲線a中,幼果體積增大是花的迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過(guò)程中一般都逐漸凋落.
          (2)當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槊總(gè)子房里生有
          (3)曲線b的原因是
          (4)在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取的措施

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在許多實(shí)驗(yàn)中你使用了老式的顯微鏡觀察生物.回答下面的問(wèn)題,試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少.

          (1)在圖1中用劃線標(biāo)出目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器的位置.
          (2)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有20×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍;在圖2四個(gè)鏡頭中,放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個(gè)
          (3)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)變暗,這是因?yàn)?/span>
          (4)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“e”字,則玻片上寫的字是

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