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        1. 果實(shí)和種子的傳播方式是與它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的.
          分析:此題考查動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子和生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、
          解答:解:自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉如蜜蜂采蜜,使這些植物順利地繁殖后代,動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí).果實(shí)和種子的傳播方式是與它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的.
          故答案:√
          點(diǎn)評(píng):生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          果實(shí)和種子的傳播方式是與它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的,那么豌豆種子的傳播方式是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          填一填
          (1)人們從一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥層里,一段時(shí)間后,就能得到滿(mǎn)塘的新藕,這種繁殖方式屬于
          營(yíng)養(yǎng)生殖
          營(yíng)養(yǎng)生殖

          (2)你吃過(guò)鮮美的水蜜桃嗎?一株成熟的桃樹(shù)要結(jié)出桃子,必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花、
          傳粉受精
          傳粉受精
          、后,才能形成果實(shí)和
          種子
          種子
          ,這是一種
          有性
          有性
          生殖方式.
          (3)植物果實(shí)和種子的傳播方式有
          依靠風(fēng)力
          依靠風(fēng)力
          水力
          水力
          、
          動(dòng)物與人的活動(dòng)
          動(dòng)物與人的活動(dòng)
          自身的彈力
          自身的彈力
          等方式,這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍.
          (4)生物的一生包括生長(zhǎng)、
          發(fā)育
          發(fā)育
          成熟
          成熟
          、衰老和
          死亡
          死亡
          過(guò)程.
          (5)鳥(niǎo)類(lèi)的雛鳥(niǎo)按發(fā)育程度來(lái)看,有
          早成鳥(niǎo)
          早成鳥(niǎo)
          晚成鳥(niǎo)
          晚成鳥(niǎo)
          之分.
          (6)在人的正常體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是
          成對(duì)
          成對(duì)
          存在的,根據(jù)基因控制的性狀的顯、隱性,基因又有
          顯性基因
          顯性基因
          隱性基因
          隱性基因
          之分.
          (7)男性正常體細(xì)胞內(nèi)的性染色體有
          X
          X
          染色體和
          Y
          Y
          染色體兩種.
          (8)優(yōu)生優(yōu)育措施包括禁止
          近親結(jié)婚
          近親結(jié)婚
          、提倡
          遺傳咨詢(xún)
          遺傳咨詢(xún)
          和產(chǎn)前
          診斷
          診斷
          等.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          植物果實(shí)和種子的傳播方式有
          依靠風(fēng)力
          依靠風(fēng)力
          、
          動(dòng)物與人的活動(dòng)
          動(dòng)物與人的活動(dòng)
          、
          自身的彈力
          自身的彈力
          利用水力
          利用水力
          等方式,這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍.

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          科目:初中生物 來(lái)源:2009屆四川省內(nèi)江市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          果實(shí)和種子的傳播方式是與它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的,下列植物:虞美人、蒼耳、蒲公英、豌豆 的果實(shí)、種子的傳播方式依次是(  )

          ①附著在人或動(dòng)物的身體上  ②隨風(fēng)飄散   ③彈射出去

          A.①②③③       B.①②②③        C.②①②③        D.②①③③

           

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