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        1. (2013?內(nèi)江)下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( 。
          分析:此題主要考查植物的分類,從藻類植物、裸子植物、蕨類植物、被子植物的主要特征切入回答.
          解答:解:A、銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物,其種子外無(wú)果皮包被,裸露不能形成果實(shí),不符合題意.
          B、海帶和紫菜屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根,有莖、葉的分化,用孢子繁殖,起固著作用的是根狀物,不符合題意.
          C、卷柏是蕨類植物,蕨類植物有根、莖、葉的分化,而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織,植物一般長(zhǎng)的比較高大,適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng),但其受精沒(méi)有脫離水的限制,因此適于生活在陰濕處.符合題意.
          D、孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物,能夠產(chǎn)生孢子,孢子脫離母體后,只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長(zhǎng),孢子是單細(xì)胞的,生命力較弱,環(huán)境惡劣時(shí)就會(huì)死亡;種子植物包括被子植物和裸子植物,都能夠產(chǎn)生種子,靠種子繁殖后代.種子的生命力比孢子的強(qiáng)得多,遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育,待到環(huán)境適宜時(shí)再萌發(fā).因此油菜是利用種子進(jìn)行繁殖,這是它們更適于陸地生活的原因.但是石花菜是紅藻,利用孢子生殖,故不符合題意.
          故選:C
          點(diǎn)評(píng):只要熟練掌握了各類群植物的主要特征,即可正確解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?內(nèi)江)下列各項(xiàng)中,在適宜的外界條件下能夠萌發(fā)的種子是.( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?內(nèi)江)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?內(nèi)江)某校七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們,個(gè)個(gè)都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子,他們學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí)后,利用課余時(shí)間,對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了進(jìn)一步探究.下面是該小組同學(xué)在各自進(jìn)行課外探究活動(dòng)的基礎(chǔ)上,在一次小組交流與討論會(huì)上所做的歸納與總結(jié),請(qǐng)認(rèn)真閱讀后完善其相關(guān)問(wèn)題:

          (1)茜茜同學(xué)說(shuō),為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,我進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)操作:
          ①在步驟2中,用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置
          對(duì)照
          對(duì)照
          ,這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是

          ②進(jìn)行步驟5和步驟6的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有
          淀粉
          淀粉

          (2)媛媛同學(xué)說(shuō),我到姥姥家吃枇杷的時(shí)候發(fā)現(xiàn),樹(shù)頂?shù)蔫凌吮葮?shù)冠下方的枇杷更甜.這是因?yàn)闃?shù)頂?shù)娜~片可以接受更多光照,制造更多
          有機(jī)物
          有機(jī)物

          (3)丹丹同學(xué)說(shuō),我在吃枇杷時(shí)發(fā)現(xiàn),有的枇杷的果實(shí)內(nèi)只有一粒種子,有的枇杷的果實(shí)內(nèi)有多粒種子,枇杷果實(shí)內(nèi)種子的粒數(shù)是由枇杷花的子房中含有多少個(gè)
          胚珠
          胚珠
          決定的.
          (4)旺旺同學(xué)說(shuō),我將圖2甲所示葉片的主脈切斷,在圖2乙所示葉片的C處貼上錫箔,在陽(yáng)光照射4小時(shí),經(jīng)脫色并用碘液處理后,A部分呈棕褐色,B部分呈藍(lán)色,錫箔的位置不呈藍(lán)色,以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚍謩e證明光合作用需要
          水、光
          水、光

          (5)西西同學(xué)說(shuō),已知白菜葉下表皮氣孔數(shù)多于上表皮.我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鮮白菜葉片,作下表所示處理:再將四片葉置于通風(fēng)處,5小時(shí)后稱重,其重量從重到輕的順序是
          丁→丙→乙→甲
          丁→丙→乙→甲
          組別
          涂凡士林部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮

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