【題目】判斷正誤
(1)分生組織是植物的主要組織之一,它通過分裂產(chǎn)生的細(xì)胞,一部分可以繼續(xù)保持分裂能力,一部分分化為其他組織。植物的葉脈不屬于分生組織。(____)
(2)翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成,所以雞翅是系統(tǒng)。(____)
(3)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,其結(jié)果是可以形成不同的組織。(____)
(4)細(xì)胞內(nèi)的液體就是細(xì)胞液,遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中。(____)
【答案】 對 錯 錯 錯
【解析】(1)分生組織是植物的主要組織之一,它通過分裂產(chǎn)生的細(xì)胞,一部分可以繼續(xù)保持分裂能力,一部分分化為其他組織。植物的葉脈屬于輸導(dǎo)組織,不屬于分生組織。故說法正確。
(2)系能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官,按照一定的次序組合在一起,就構(gòu)成了系統(tǒng),肌肉、肌腱、等不是器官,翅是運動器官,而不是系統(tǒng),故說法錯誤。
(3)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,其結(jié)果是可以形成結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞,故說法錯誤。
(4)細(xì)胞內(nèi)的液體是細(xì)胞內(nèi)液,細(xì)胞液是指細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故說法錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是小明同學(xué)的學(xué)常規(guī)化驗單中的一些數(shù)據(jù),從化驗結(jié)果可以看出小明可能( 。
項目 | 化驗結(jié)果 | 參考值 |
紅細(xì)胞(RBC) | 3.1×1012個/L | (4.0~5.0)×1012個/L |
白細(xì)胞(WBC) | 9.2×109個/L | (4~10)×109個/L |
血小板(PLT) | 1.4×1011個/L | (1~3)×1011個/L |
血紅蛋白(Hb) | 80克/L | 120~160克/L |
A. 患有貧血 B. 體內(nèi)有炎癥 C. 患低血糖 D. 一切正常
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【題目】造成全球溫室效應(yīng)的主要原因和緩解溫室效應(yīng)的措施分別是( )
A. 煤、石油、天然氣等的大量燃燒;營造森林綠地
B. 二氧化碳等有毒氣體的大量排放;種植苔蘚植物吸收二氧化碳
C. 人造含氟制冷劑的泄漏;采用無氟制冷劑
D. 汽車和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費,限令整改
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【題目】一嬰兒患佝僂病,其父母查閱有關(guān)資料,提出四種治療方案。請你預(yù)測這四種治療方案的效果。
治療方案 | 效果 |
1.不穿衣服,不隔玻璃曬太陽 | |
2.穿衣服,隔玻璃曬太陽 | |
3.服鈣片 | |
4.服鈣片及魚肝油 |
A.療效顯著 B.有療效C.療效不顯著 D.沒有療效
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【題目】“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”是我國宋朝詩人葉紹翁的《游園不值》中的著名詩句。試從生物學(xué)角度分析“一枝紅杏出墻來”現(xiàn)象。
(1)“一枝紅杏出墻來”是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的,從這個意義說,紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有__________________________的特征。
(2)杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果,這反映了紅杏具有____________的特征。
(3)紅杏可以從土壤中吸收水分和無機鹽,從這個意義上講,紅杏的生活需要_________。
(4)杏樹是由一粒種子發(fā)育成的一棵小樹再長成參天大樹,這說明紅杏具有______的特征。
(5)從紅杏反映的以上各個特征來看,紅杏屬于____________。(填寫生物或非生物)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為。在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷正誤。
(1)生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,其中物種多樣性的一個重要原因是遺傳多樣性。(____)
(2)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞進行細(xì)胞分裂的過程完全一樣。(____)
(3)生物學(xué)研究有很多方法,其中比較法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。(____)
(4)液泡中才有細(xì)胞液,其中溶有許多使細(xì)胞呈現(xiàn)不同味道和顏色的物質(zhì)。(____)
(5)氣孔是由成對的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的,保衛(wèi)細(xì)胞中沒有葉綠體。(____)
(6)胚芽發(fā)育成葉,胚芽和胚根之間的胚軸發(fā)育成莖。(____)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,其主要原因是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進行
D.能量流動能持續(xù)進行
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