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        1. 【題目】下列幾組物質(zhì)中,既屬于人體的組成物質(zhì),又屬于人體內(nèi)的供能物質(zhì)的是( )

          A. 淀粉、糖類、水

          B. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

          C. 無機鹽、糖類、脂肪

          D. 蛋白質(zhì)、糖類、水

          【答案】B

          【解析】試題分析:食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要物質(zhì),并能為生命活動提供能量,糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體的生命活動提供能量人體進行生命活動所需要的能量70%都來自于糖類的分解;蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì),與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用,水、無機鹽、維生素不能提供能量。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】泰安泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的制作食品,泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗泡菜質(zhì)量的關鍵指標之一人體攝入亞硝酸鹽過量時,會引起中毒甚至死亡,下表是某興趣小組探究鹽水濃度對泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量得到的數(shù)據(jù),請分析回答:

          泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量(發(fā)酵溫度:15℃單位:mg/kg)

          (1)由實驗數(shù)據(jù)可知:泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是______。為使制作的泡菜有利于人體健康,應使泡菜充分發(fā)酵,并使用鹽水濃度______的鹽水。

          (2)制作所利用的微生物是______。制作時,將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后,泡菜既要加蓋,還要用水來封口,這樣做的科學道理是______。除去鹽水濃度不同,蔬菜的品種、重量、處理方法,以及所加調(diào)料等都要______保持實驗變量惟一。

          (3)興趣小組在25℃測定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時測定的數(shù)據(jù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是:亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產(chǎn)生的,在較高溫度下,制作泡菜所利用的微生物通過______方式快速繁殖,其分解______產(chǎn)生的大量______抑制了雜菌的生長繁殖,同時發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物根尖的結構示意圖,請據(jù)圖回答有關根尖結構和功能的問題:

          (1)②是根尖的 , 有很強的能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生出新的細胞.
          (2)③是根尖的區(qū),是根生長最快的地方.此區(qū)的細胞能夠迅速伸長,致使根尖的長度不斷增加.
          (3)④是根尖的 , 是根吸收和無機鹽的主要部位.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】傳染病預防措施中,使用藥物治療患者屬于( )
          A.控制傳染源
          B.控制病原體
          C.切斷傳播途徑
          D.保護易感人群

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中,疾病與病因不相符的是(  )

          A. 夜盲癥---缺乏維生素A

          B. 腳氣病---缺乏維生素B

          C. 牙齦出血---缺乏維生素C

          D. 神經(jīng)炎---缺乏維生素D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物的生命活動都需要能量,生物的細胞中釋放能量的結構是 ( )

          A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細胞核 D. 核糖體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是某同學制作人口腔上皮細胞臨時裝片的操作過程,請回答有關問題:

          (1)圖①在潔凈的載玻片中央,滴一滴
          (2)圖②用消毒牙簽的一端,在漱凈的上輕輕地刮幾下.
          (3)圖④用夾起潔凈的蓋玻片,將它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后輕輕地蓋在水滴上.
          (4)圖⑤在蓋玻片的一側加 , 用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引,使染液浸潤到標本的全部.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】病毒沒有細胞結構,但都有相似的兩部分結構:一是由 組成的外殼,一是包含 的內(nèi)核。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是科學家將人體細胞內(nèi)的染色體進行整理得到的排序圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)人的體細胞中,染色體有_____對.

          (2)該圖的性染色體組成是_____;就性染色體來說,男性產(chǎn)生的生殖細胞有_____種類型,父親傳給女兒的性染色體是_____

          (3)生男生女是由父親產(chǎn)生的_____決定的.

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