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          【題目】不能用氣管或肺作為呼吸器官的是： ( )
          A. 家兔 B. 蝗蟲(chóng) C. 蚯蚓 D. 鴿子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，如家兔用肺，蝗蟲(chóng)用氣管，蛇用肺；而蚯蚓則靠濕潤(rùn)的體表進(jìn)行呼吸，它的呼吸器官不位于體內(nèi)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根在土壤里生長(zhǎng)，根冠的外層細(xì)胞常常磨損，但根冠始終保持原來(lái)的形狀，這是因?yàn)? )
          A.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和分化
          B.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
          C.根冠細(xì)胞的分裂
          D.根毛區(qū)細(xì)胞的突出
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《舌尖上的中國(guó)》介紹了我國(guó)各地的特色主食，如蘭州拉面，寧波年糕，嘉興粽子等，展示了我國(guó)多彩的飲食文化。這些主食中，含量最多且主要為人體生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是（ ）
          A.水分
          B.糖類(lèi)
          C.蛋白質(zhì)
          D.核酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腎臟是人體的重要器官，它的基本功能是形成尿液。下圖為尿液的形成過(guò)程示意圖，表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題：
          (1)圖中結(jié)構(gòu)[3]中流動(dòng)的是_____________血，與結(jié)構(gòu)[2]中流動(dòng)的血液成分比較，含量增多的是___________。
          (2)分析表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體B應(yīng)是_________________，取自于圖中的[ ]___________部位，是經(jīng)過(guò)______________________作用形成的。
          (3)液體A的主要作用是__________________，葡萄糖是通過(guò)小腸絨毛上皮細(xì)胞的_____________作用進(jìn)入液體A中，運(yùn)送到組織細(xì)胞后主要在細(xì)胞的_____________結(jié)構(gòu)中氧化分解，為生命活動(dòng)提供能量。
          (4)尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的。排尿反射的中樞位于_____________，成年人產(chǎn)生尿意時(shí)能夠有意識(shí)地排尿，說(shuō)明__________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表： 
          請(qǐng)結(jié)合達(dá)爾文的進(jìn)化理論完成下列問(wèn)題： 
          (1)在工業(yè)污染區(qū)，深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，并逐代通過(guò)_________得以加強(qiáng)數(shù)量越來(lái)越多；反之，淺色的樺尺蛾數(shù)量則減少，這就是達(dá)爾文理論中的________________。 
          (2)通過(guò)上述事實(shí)說(shuō)明，樺尺蛾的變異方向是_______ ,而選擇是______ 的。 
          (3)從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是（___）的結(jié)果。 
          A．長(zhǎng)期煙熏 B．長(zhǎng)期捕食這種顏色的食物 C．長(zhǎng)期自然選擇 D．人工選擇 
          (4)由于真菌感染而使這片森林中所有樹(shù)干的顏色都變成了灰白色。多年以后，此森林中不同顏色的蛾類(lèi)最可能的變化結(jié)果是圖中的（___） 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表： 
          工業(yè)污染區(qū) 
          非工業(yè)區(qū) 
          深色蛾 
          淺色蛾 
          深色蛾 
          淺色蛾 
          釋放數(shù)目 
          154只 
          164只 
          472 
          496 
          再回收率 
          58% 
          25% 
          6% 
          42% 
          （1）樺尺蛾有深淺不同的體色，說(shuō)明生物界中存在著_______________現(xiàn)象。 
          （2）在非工業(yè)區(qū)，_____________樺尺蛾不易被鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)現(xiàn)捕食；而在工業(yè)污染的地區(qū)_____________樺尺蛾不易被鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)現(xiàn)捕食。在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的。所以，具有普遍變異性的生物是否生存是由____________決定的，只有適應(yīng)環(huán)境具備___________變異的個(gè)體才能在生存斗爭(zhēng)中保留下來(lái)。由于生物有______________的特性，所以它們的后代基本也具有相同性狀。 
          （3）達(dá)爾文把這種適者生存、不適者被淘汰的現(xiàn)象稱(chēng)為_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官是（ ）
          A．觸角 B．貝殼 C．腹足 D．斧足
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】排球運(yùn)動(dòng)員在比賽中需完成手腕屈和伸等動(dòng)作，關(guān)于這些動(dòng)作的分析不正確的是
          A. 在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成
          B. 由一塊骨骼肌收縮完成
          C. 由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成
          D. 體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是細(xì)胞分裂、分化的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。
          （1）人體發(fā)育從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始，這個(gè)細(xì)胞就是_________。
          （2）圖中甲、乙兩個(gè)過(guò)程，______表示細(xì)胞分裂過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞___________增多。
          （3）通過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)、分化，形成多種多樣的細(xì)胞，進(jìn)而形成不同的__________。
          

			
          

			
          
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