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          【題目】2月2日是世界濕地日。我國目前有22個國家級濕地公園。以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)特點的是(　　)
          A. 濕地是在多水和過濕的環(huán)境條件下形成的
          B. 濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用
          C. 濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)
          D. 沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕地環(huán)境條件下形成的，沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，生物物種較為豐富，具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用。濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”的美稱。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人類進化過程中的幾個時期，請回答下列問題：
          ⑴請將上述人類進化過程進行正確排序：_______________（用數(shù)字和箭頭表示）。
          ⑵人類學家將能否_______________作為人猿分界的一個重要標準。
          ⑶在中國發(fā)現(xiàn)的北京猿人化石屬于_______________階段。
          ⑷_______________是人類起源于古猿最直接的證據(jù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】成年人的血量大致相當于本人體重的(　　)
          A. 2%～3%
          B. 7%～8%
          C. 10%
          D. 15%
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】18世紀，某科學家在探究綠色植物的光合作用過程中，做了如下實驗：實驗裝置、材料、操作方法如下圖。
          實驗結果：甲玻璃罩內(nèi)的蠟燭很快熄滅，乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭能持續(xù)地燃燒。
          分析上述實驗，回答下列問題：
          （1）從探究實驗的基本要求看，實驗中的變量是___________
          （2）科學家設計該實驗所提出的探究的問題應是____________________________
          （3）實驗結果說明了________________________________。
          （4）如果實驗時將甲、乙玻璃罩用黑布罩住，實驗結果是____________________________該實驗結果說明_____________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】變形蟲是單細胞生物_________．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動，圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列有關該圖的分析，正確的是
          A. 圖示中“大氣”的成分只是氧氣
          B. 圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動方向是動物到植物、微生物到動物、微生物到植物
          C. 生理過程②③④均表示生物的光合作用
          D. 過程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質(zhì)和能量，還維持了生物圈的碳氧平衡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食物在胃里是如何消化的？ 
          （1）歷史上，針對動物的胃是只能研磨食物進行物理消化，還是能同時進行化學消化的問題有過爭議．若穆、斯帕蘭扎尼等科學家進行了實驗：將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里，然后讓鷹吞食這個小籠，過一段時間，將小籠從鷹體內(nèi)取出．如果胃在進行物理消化同時，也能進行化學消化，科學家應該觀察到的現(xiàn)象是________． 
          （2）為了研究胃內(nèi)能進行化學消化的液體是一直存在的，還是在進食后的消化過程中產(chǎn)生的，有人設計了以下兩個實驗：
          實驗甲：取一群人早餐后的胃內(nèi)容物，進行成分分析．
          實驗乙：取某人中餐前后的胃內(nèi)容物，進行成分分析．
          你認為哪種實驗設計更合理，并說明理由：________。 
          （3）有同學猜想，可能胃內(nèi)液體不能對不同營養(yǎng)素都進行一樣的消化，準備以面包、脂肪塊和蛋白塊進行實驗，請簡述你的實驗方案：________。 
          （4）同學們查閱文獻資料發(fā)現(xiàn)，人體的胃液中存在胃蛋白酶．為了研究pH對胃蛋白酶催化作用的影響，他們在適宜的溫度下，以蛋白塊為材料進行了實驗，結果如圖所示，從中可以得到的結論是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有些同學不吃早餐就去上學，往往在上午第三、四節(jié)課會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象；也有些同學偏食、挑食，這樣既影響學習效果，又影響健康。下面為學生們提供一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果。請參考下圖回答問題：

          （1）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最早開始消化的部位是圖中[]。其最終消化產(chǎn)物是。
          （2）早餐中的營養(yǎng)成分主要在圖中[]被消化吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身。此結構適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的原因之一是其內(nèi)表面有皺襞和絨毛，使大大增加。
          （3）人體最大的消化腺是[] ， 它能分泌 ， 促進早餐營養(yǎng)成分中脂肪的消化。
          （4）請分析說明上述食譜較為合理的理由：。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青春期發(fā)育的特點之一是人的身高和體重突增．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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