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        1. 【題目】下圖是某生物小組探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置(注:三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件)。請回答:

          (1)該實驗可以提出的問題是。
          (2)在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是
          (3)實驗中設置乙種子的目的是。
          (4)該實驗可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適宜的溫度、。

          【答案】
          (1)種子萌發(fā)是否需要充足的水分(或種子萌發(fā)是否需要充足的空氣)
          (2)乙
          (3)作為對照
          (4)適量的水分;充足的空氣
          【解析】(1)根據(jù)生物小組探究種子萌發(fā)的外界條件的實驗裝置可以提出:種子萌發(fā)是否需要充足的水分或種子萌發(fā)是否需要充足的空氣?
          (2)甲、乙、丙三粒種子只有乙種子具備了種子萌發(fā)的條件,因此乙種子能夠正常萌發(fā)。甲和丙不能萌發(fā),因為甲缺少種子萌發(fā)的條件水分,丙缺少種子萌發(fā)的條件空氣。
          (3)該實驗裝置有兩組對照實驗:甲種子與乙種子以水分為變量形成一組對照實驗,目的是探究水分對種子萌發(fā)的影響;乙種子與丙種子以空氣為變量形成一組對照實驗,目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響。實驗中設置乙種子的目的是作為對照。
          (4)該實驗的實驗結(jié)果是:乙種子萌發(fā),甲、丙種子不萌發(fā);比較甲種子與乙種子的實驗結(jié)果可知種子的萌發(fā)需要一定的水分,比較乙種子與丙種子的實驗結(jié)果可知種子的萌發(fā)需要充足的空氣。該實驗可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。
          所以答案是:(1)種子萌發(fā)是否需要充足的水分(或種子萌發(fā)是否需要充足的空氣);(2)乙;(3)作為對照;(4)適量的水分;充足的空氣
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用種子萌發(fā)的條件和科學探究的過程的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身條件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期);科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】劉超同學吃完早餐去參加學校的演講比賽,上臺時看到下面這么多觀眾,因為緊張而面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。如圖是整個反應過程示意圖,請據(jù)圖1答問題:

          (1)劉超同學吃完早餐后血糖濃度會______(選填“上升”/“下降”),此時他血液中的______(激素)會增加。

          (2)引發(fā)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的過程:大腦視覺中樞興奮→傳出神經(jīng)→腎上腺分泌______→經(jīng)血液循環(huán)到達心臟和皮膚→面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。

          (3)劉超同學從看見觀眾到面紅耳赤、心跳加快、這一過程包括了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié),請寫出神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射。______→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器。

          劉超同學演講完成后,回家正好趕上觀看冬奧會,女子短道速滑比賽的激烈競爭讓他記憶深刻,激烈的競爭提高了觀賞性,對運動員卻是極大的考驗。

          (4)圖2所示是比賽中的一個場景,此時運動員處于極度興奮狀態(tài),維持動作協(xié)調(diào)和身體平衡的是______。(選填“大腦”/“小腦”/“腦干”)

          (5)開賽時運動員應槍聲迅速起跑,這種反射屬于______反射(選填“復雜”/“簡單”),其感受器位于圖耳中的[③]______中。

          (6)比賽時運動員需要大量的氧氣,當深吸氣時,膈的變化是______(填“收縮”/“舒張”);吸入的氧與血液進行氣體交換的場所是______;氧最終在細胞的______中被利用。

          (7)比賽后運動員要進行尿檢,若運動員尿液檢出了興奮劑,興奮劑從血液到尿液流經(jīng)的腎臟結(jié)構(gòu)單位是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2008年1月南方雪災,對南方生態(tài)系統(tǒng)中的哪種生物數(shù)量影響最大(

          A.草本植物 B.野鼠 C.牛、羊 D.狼

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有同學在陽光下成功重復了普羅斯特勒實驗:將燃燒的蠟燭放在密閉的玻璃罩內(nèi),蠟燭很快熄滅(圖甲);將燃燒的蠟燭與植物一同放在這個玻璃罩內(nèi),結(jié)果蠟燭沒有熄滅(圖乙)。然而她將該實驗在教室日光燈下展現(xiàn)給同學們時,實驗卻失敗了。你認為下列有關說法正確的是(  )

          A. 該實驗中,甲圖實驗是對照組,乙圖實驗是實驗組

          B. 蠟燭熄滅是因為二氧化碳濃度過大

          C. 該實驗在室內(nèi)失敗的主要原因是時間過短

          D. 該實驗可以證明綠色植物是“能量轉(zhuǎn)化器”

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請閱讀下列信息,并回答相關問題。

          Ⅰ.最近我國科研人員發(fā)現(xiàn),黃粉蟲的幼蟲可以降解聚苯乙烯這類最難降解的塑料,從而解決世界性環(huán)境污染難題。黃粉蟲又叫“面包蟲”,被譽為“蛋白質(zhì)飼料庫”。干燥的黃粉蟲幼蟲含蛋白質(zhì)40%、蛹含57%、成蟲含60%,此外還含有磷、鉀、鐵等多種元素。黃粉蟲與家蠶類似可以直接食用,故被作為宇航員在太空的肉源食品之一。

          (1)黃粉蟲的生長發(fā)育類型屬于_________。

          (2)黃粉蟲作為宇航員的肉源食品,主要原因是黃粉蟲富含________。黃粉蟲所含的磷、鉀、 鐵等多種元素不必經(jīng)過________,最先在_______(器官)中被吸收。

          Ⅱ.科研人員為研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發(fā)揮的主要作用,進行了實驗。實驗設計見下表,圖1和圖2為實驗結(jié)果。

          組別

          第一組

          第二組

          第三組

          黃粉蟲幼蟲

          500條

          a

          500條

          唯一食物

          等量的 b

          等量的麥麩

          無食物

          飼喂時間

          30天

          注:麥麩(小麥種子外皮)是黃粉蟲幼蟲喜愛的食物

          (3)表中a和b依次為_______________________。

          (4)據(jù)圖1可知,飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料_________g。

          (5)據(jù)圖2可知,泡沫塑料組與麥麩組黃粉蟲存活率_________________。說明________________________

          (6)每年全世界有4000萬噸的廢棄塑料在環(huán)境中積累, 中國每年約有200萬噸廢棄塑料丟在環(huán)境里。面對日益嚴重的白色污染問題,使用黃粉蟲來治理只是治標之法。若從根本上解決該問題,你的建議是_____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,他設計的探究方案如下:請你幫她將探究活動的過程填寫完整。

          (1)提出問題。
          (2)作出假設。
          (3)實驗步驟:
          ①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。
          ②配制與甲相比 的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。
          ③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中,過一段時間后兩株幼苗的長勢情況如圖所示。
          ④本實驗中起對照作用的是。
          ⑤得出結(jié)論。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( 。

          A.④→②→①→③→⑤
          B.①→②→③→④→⑤
          C.⑤→①→③→④→②
          D.②→①→④→③→⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】長骨的結(jié)構(gòu)包括( )
          A.骨膜、骨松質(zhì)、骨密質(zhì)
          B.骨松質(zhì)、骨膜、骨髓
          C.骨密質(zhì)、骨髓、骨松質(zhì)
          D.骨膜、骨質(zhì)、骨髓

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為脊椎動物進化樹,據(jù)圖回答問題。

          (1)化石是研究生物進化的重要證據(jù),在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動物化石是[A]_________化石,能證明E是由古代爬行動物進化而來的是_________化石。

          (2)E是陸生動物中數(shù)量最多、分布最廣的脊椎動物,其適應飛行的形態(tài)特點是___________________。E具有復雜的遷徙和繁殖行為,從行為的獲得途徑來看屬于________________。

          (3)最高等的脊椎動物是_____________,其生殖特點是____________。

          (4)脊椎動物進化的總趨勢是____________________

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