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          【題目】河蚌體表貝殼的形成與哪項有關(guān)
          A．外套膜的分泌物 B．珍珠層的不斷增厚
          C．斧足不斷運動的結(jié)果 D．水中某些物質(zhì)在體表的沉積
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：河蚌屬于軟體動物，貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團、足等，外套膜位于體之兩側(cè)，外套膜有分泌珍珠質(zhì)的功能，分泌的珍珠質(zhì)能形成貝殼。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于扁形動物的是
          A．珊瑚蟲 B．血吸蟲 C．渦蟲 D．絳蟲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題：
          （1）據(jù)圖可知，動物細(xì)胞是圖中的_____（填“甲”或“乙”）細(xì)胞。
          （2）動物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點是都有[B]_____、[C]_____、[D]_____。
          （3）把一個水果放在桌面上能夠保持它水果的形狀，但一塊肉放在桌面上之后就會塌下來，原因是水果細(xì)胞中有_____的支持作用。
          （4）甲、乙細(xì)胞中共有的細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器是_____：光合作用的場所是_____。
          （5）克降羊“多莉”的成功，說明遺傳信息主要儲存于細(xì)胞的[_____]中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核時，并不清楚生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的。為了弄清細(xì)胞核的功能，有人利用傘藻做了如下實驗。傘藻的身體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞核位于假根中。甲種傘藻的帽呈傘形，乙種傘藻的帽呈菊花形�？茖W(xué)家將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時間后，這一傘藻長出了新的帽，如圖26－12所示。科學(xué)家在做實驗前，針對這一實驗提出的問題是：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核？
           (1)根據(jù)科學(xué)家的問題，可以作出哪兩種假設(shè)？
          假設(shè)1：________________________________________________________________________。
          假設(shè)2：________________________________________________________________________。
          (2)根據(jù)上述假設(shè)，可以對實驗結(jié)果做怎樣的預(yù)期？________________________。
          (3)根據(jù)實驗結(jié)果，可以得到怎樣的結(jié)論？ ____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖示鳥卵的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題．
          （1）整個鳥卵是否就是一個卵細(xì)胞？_____，其最基本的細(xì)胞部分是指卵黃膜、[_____]、[_____]，其中[_____]里面含有細(xì)胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位．
          （2）胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自_____．既起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是_____．
          （3）將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)為_____．
          （4）[1]有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，上面有肉眼看不見的，其作用是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項中屬于先天性行為的是
          A. 蜘蛛織網(wǎng) B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 老馬識途 D. 望梅止渴
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列問題。[]填數(shù)字，橫線填名稱。
          （1）蝗蟲的感覺中心是[一]_____；運動中心為[二]_____，原因是此部位有運動器官足和[]_____；[三]_____三部分。
          （2）仔細(xì)觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)[1]和[2]，會發(fā)現(xiàn)它們有許多_____，這也是節(jié)肢動物的一個共同特點。
          （3）與蝗蟲呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物。請用所學(xué)知識分析回答：
          (1)A的身體柔軟、具有貝殼，屬于無脊椎動物中的______動物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有________(用字母表示)。
          (2)動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用______呼吸；C用____呼吸，皮膚輔助呼吸。
          (3)上述動物中，進行完全變態(tài)發(fā)育的是_______；體溫恒定的是_________。(用字母表示)
          (4)麻雀會飛，蝙蝠也會飛，但蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_______的特征。
          (5)生物種類的多樣性實質(zhì)是___的多樣性，保護生物多樣性的最有效措施是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蜥蜴可以保護身體，又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
          A. 角質(zhì)鱗片 B. 外骨骼 C. 裸露的皮膚 D. 長舌
          

			
          

			
          
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