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        1. “天高云淡,望斷南飛雁”,“鷹擊長(zhǎng)空”.雁、鷹在空中翱翔的動(dòng)力主要來(lái)自發(fā)達(dá)的


          1. A.
            前肢
          2. B.
            后肢
          3. C.
            胸肌
          4. D.
            腹肌
          C
          分析:多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.據(jù)此作答.
          解答:大雁、鷹等鳥(niǎo)類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.可見(jiàn)C符合題意.
          故選:C
          點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵點(diǎn):鳥(niǎo)類的胸肌發(fā)達(dá),利于飛行.其它適于飛行的特點(diǎn)也要注意掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          圍繞“天高云淡,望斷南飛雁“這句話的說(shuō)法不正確的是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          飛行使鳥(niǎo)類擴(kuò)大了活動(dòng)范圍,有利于覓食和繁育后代.“天高云淡,望斷南飛雁”,遷徙的鳥(niǎo)類能從北到南,尋找食物豐富的地方越冬;或從南到北,返回產(chǎn)卵育雛的地方.有些鳥(niǎo)甚至能從北半球飛到南半球.鳥(niǎo)為什么會(huì)有這么強(qiáng)的飛行能力呢?下面是一組有關(guān)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你從中提出有效信息回答問(wèn)題.
          (1)分析上圖寫(xiě)出鳥(niǎo)的身體適于飛行的四個(gè)特點(diǎn):①
          身體成梭形(流線型),可減少飛行時(shí)的阻力
          身體成梭形(流線型),可減少飛行時(shí)的阻力
          ;②
          ,體表被覆羽毛,前肢變成翼
          ,體表被覆羽毛,前肢變成翼
          ;③
          肌肉發(fā)達(dá)
          肌肉發(fā)達(dá)
          ;④
          肌肉發(fā)達(dá),有的骨中空
          肌肉發(fā)達(dá),有的骨中空

          (2)有人說(shuō):“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,除了上述原因,你還能寫(xiě)出哪些?(從消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)方面,寫(xiě)出三條.)①
          消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化,吸收,排泄糞便都很迅速
          消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化,吸收,排泄糞便都很迅速
          ;②
          循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的能力強(qiáng)
          循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的能力強(qiáng)
          ;③
          有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸
          有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          飛行使鳥(niǎo)類擴(kuò)大了活動(dòng)范圍,有利于覓食和繁育后代.“天高云淡,望斷南飛雁”,遷徙的鳥(niǎo)類能從北到南,尋找食物豐富的地方越冬;或從南到北,返回產(chǎn)卵育雛的地方.有些鳥(niǎo)甚至能從北半球飛到南半球.鳥(niǎo)為什么會(huì)有這么強(qiáng)的飛行能力呢?下面是一組有關(guān)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你從中提出有效信息回答問(wèn)題.
          (1)分析上圖寫(xiě)出鳥(niǎo)的身體適于飛行的四個(gè)特點(diǎn):①________;②________;③________;④________.
          (2)有人說(shuō):“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,除了上述原因,你還能寫(xiě)出哪些?(從消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)方面,寫(xiě)出三條.)①________;②________;③________.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          飛行使鳥(niǎo)類擴(kuò)大了活動(dòng)范圍,有利于覓食和繁育后代!疤旄咴频麛嗄巷w雁”,遷徙的鳥(niǎo)類能從北到南,尋找食物豐富的地方越冬;或從南到北,返回產(chǎn)卵育雛的地方。有些鳥(niǎo)甚至能從北半球飛到南半球。鳥(niǎo)為什么會(huì)有這么強(qiáng)的飛行能力呢?下面是一組有關(guān)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你從中提出有效信息回答問(wèn)題。

          (1)分析上圖寫(xiě)出鳥(niǎo)的身體適于飛行的四個(gè)特點(diǎn):①___________________________;②_________________________________;③_______________________________________;④_________________________________。

          (2)有人說(shuō):“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,除了上述原因,你還能寫(xiě)出哪些?(從消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)方面,寫(xiě)出三條。)①______________________________;②_________________________________;③_______________________________________;

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          飛行使鳥(niǎo)類擴(kuò)大了活動(dòng)范圍,有利于覓食和繁育后代!疤旄咴频,望斷南飛雁”,遷徙的鳥(niǎo)類能從北到南,尋找食物豐富的地方越冬;或從南到北,返回產(chǎn)卵育雛的地方。有些鳥(niǎo)甚至能從北半球飛到南半球。鳥(niǎo)為什么會(huì)有這么強(qiáng)的飛行能力呢?下面是一組有關(guān)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你從中提出有效信息回答問(wèn)題。

          (1)分析上圖寫(xiě)出鳥(niǎo)的身體適于飛行的四個(gè)特點(diǎn):①___________________________;②_________________________________;③_______________________________________;④_________________________________。

          (2)有人說(shuō):“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,除了上述原因,你還能寫(xiě)出哪些?(從消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)方面,寫(xiě)出三條。)①______________________________;②_________________________________;③_______________________________________;

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