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          【題目】小麗從小就特別愛喝牛奶，這樣不僅促進(jìn)她的生長發(fā)育，而且還可增強(qiáng)體質(zhì)，因此很少患病，你知道牛奶中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)嗎（ ）
          A. 維生素A、鈣 B. 蛋白質(zhì)、糖類
          C. 蛋白質(zhì)、鈣 D. 維生素A、糖類
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量。無機(jī)鹽中的鈣質(zhì)是構(gòu)成骨骼的重要成分，牛奶中含豐富的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)，因此青少年是長身體的重要階段，要多吃牛奶等含蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)豐富的食物。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖所示的進(jìn)化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測
          A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
          B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
          C. 較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近
          D. a一定比c高等
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】輸血的原則是（ ）
          A. 應(yīng)該輸同型血
          B. 應(yīng)該輸入親人的
          C. AB型血的人可以接受其他任何血型的人的大量血液
          D. O型血的人可以將血液大量輸給任何血型的人
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】糖尿病患者可通過適量注射下列哪種制劑來治療（　�。�
          A.胰島素
          B.甲狀腺激素
          C.生長激素
          D.性激素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體肺部與血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
          A. 圖中①和②分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端
          B. 圖中③是肺泡，是氣體交換的場所
          C. 圖中④處氧氣與血紅蛋白分離，進(jìn)入肺泡
          D. 肺泡中的氧氣進(jìn)入血液最少需要穿過兩層細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酸奶不僅口感好，而且營養(yǎng)價值高，這主要是在牛奶中加入了某種菌，這種菌應(yīng)是（　　）
          A.乳酸細(xì)菌
          B.醋酸桿菌
          C.酵母菌
          D.棒狀桿菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展，維護(hù)了生態(tài)平衡，是實(shí)現(xiàn)保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑。（______）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體內(nèi)的三種血管模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是
          A. 甲、乙、丙所示的血管分別為動脈、靜脈、毛細(xì)血管
          B. 血液在甲、乙、丙所示的血管中的流速是乙>甲>丙
          C. 人體通過甲所示的血管將血液從心臟輸送至全身各處
          D. 甲和乙所示的血管的內(nèi)表面都存在防止血液倒流的瓣膜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明經(jīng)�？匆姀V告上說：“舒膚佳可以有效地抑制細(xì)菌的存活．”他想通過自己所學(xué)的知識，進(jìn)行探究，于是他和小聰兩人分別進(jìn)行了探究，如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）
          A. 小聰采用的是對照實(shí)驗
          B. 在做這個探究實(shí)驗前的準(zhǔn)備工作是制作好培養(yǎng)基
          C. “洗手前的指印”在試驗中起到對照的作用
          D. 小聰?shù)膶?shí)驗比小明的實(shí)驗更合理
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案