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          學(xué)校生物興趣小組觀察了菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)，所得結(jié)論不正確的是
          A．菜豆種子有兩片子葉B．兩者都有種皮和胚
          C．玉米種子含有淀粉D．玉米種子沒有胚乳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點是都有種皮和胚，不同點是玉米種子有胚乳而菜豆種子沒有，菜豆種子的子葉具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，而玉米種的子葉具有吸收轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的功能，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          植物種子的胚是種子的主要部分，其構(gòu)成主要包括（　�。�
          A．胚芽、種皮、胚軸、胚根B．胚芽、胚乳、胚軸、胚根
          C．胚芽、子葉、胚軸、胚根D．子葉、胚芽、胚根、胚乳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某校生物興趣小組的同學(xué)以水稻種子為材料，探究酸雨對種子萌發(fā)有何影響。請你幫他完成這個科學(xué)探究過程。(5分)
          材料用具：
          大小相同的培養(yǎng)皿五只，大小、飽滿程度相同的水稻種子100粒，小紗布10塊，以硫酸為材料分別配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增強(qiáng))的“酸雨”各20毫升等。
          方法步驟：
          將5只培養(yǎng)皿分別編號為A、B、C、D、E。
          在5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布，其上均勻各撒20粒水稻種子，然后再用小紗布蓋好。
          向A培養(yǎng)皿中均均勻噴灑清水(PH=7)5毫升，使之剛好將要淹沒種子。
          向B、C、D、E四只培養(yǎng)皿中分別噴灑PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”。
          蓋上培養(yǎng)皿，將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里。
          第④步中向B、C、D、E四只培養(yǎng)皿中加入的“酸雨”應(yīng)均為多少毫升？_____________
          為何要準(zhǔn)備水稻種子100粒而不是幾粒？___________
          預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論：在實驗結(jié)果得出之前，我們可以預(yù)測可能的實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。
          預(yù)測1：隨著PH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說明酸雨對種子的萌發(fā)具_(dá)___________________作用。
          預(yù)測2：________________________________________。
          預(yù)測3：________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是
          A．大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中
          B．受精卵中儲存有遺傳物質(zhì)
          C．②表示種子的萌發(fā)過程，最先突破種皮的是胚芽
          D．大豆種子萌發(fā)只需要氧氣和適宜的溫度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是?(     )。?
          A．甲組種子先萌發(fā)B．乙組種子先萌發(fā)
          C．甲、乙兩組同時萌發(fā)D．乙組種子不萌發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          從市場上買回來的新鮮茄子，其果柄常被幾片帶刺的像葉一樣的結(jié)構(gòu)包裹著，這是茄子花存留下的
          A．花萼B．花冠C．雄蕊D．子房
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          同學(xué)小王參加了學(xué)校生物興趣小組，為了探究水對種子萌發(fā)的影響，做了如下探究。請回答有關(guān)問題：
          （1）提出問題：                         
          （2）作出假設(shè)：                         
          （3）設(shè)計實驗：
          ①取培養(yǎng)皿兩個，分為甲、乙兩個組，在兩個培養(yǎng)皿內(nèi)各鋪一層吸水紙。
          ②將飽滿的大豆種子40粒（種子都具備萌發(fā)的自身條件），平均放在兩個培養(yǎng)皿內(nèi)。
          ③甲培養(yǎng)皿放在適溫下，不加水；乙培養(yǎng)皿放在適溫下，加適量水。其它條件都相同且適宜。甲、乙兩組中，對照組是             。
          ④每天定時觀察，并記錄有關(guān)變化情況。
          （4）實驗現(xiàn)象：                          
          （5）實驗結(jié)論：                           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          農(nóng)民買了一批小麥種子，播種后發(fā)現(xiàn)發(fā)芽率很低，下列不可能是其原因的是
          A．買回的是偽劣種子，很多種子的胚已經(jīng)死了
          B．播種期溫度太低，種子難以萌發(fā)
          C．是水的原因，在萌發(fā)的關(guān)鍵期缺水
          D．種子埋在土里，難見陽光，所以不易萌發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如果用下圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是

          選項
          		Ⅰ
          		Ⅱ
          		Ⅲ
          		Ⅳ
          A
          		魚類
          		爬行類
          		鳥類
          		哺乳類
          B
          		染色體
          		DNA
          		基因
          		細(xì)胞核
          C
          		種子
          		胚
          		子葉
          		種皮
          D
          		微生物
          		病毒
          		細(xì)菌
          		真菌
           
          

			
          

			
          
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