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        1. 【題目】下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的一種現(xiàn)象( 。

          A. 枯葉蝶停在樹上像枯葉

          B. 變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化

          C. 仙人掌的葉退化成針形

          D. 蚯蚓活動使土壤更肥沃

          【答案】D

          【解析】枯葉蝶停在樹上像樹葉,是擬態(tài)行為,是生物對環(huán)境的一種適應,A錯誤;變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化,目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),屬于保護色,是生物對環(huán)境的一種適應,B錯誤;仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應干旱缺水的沙漠環(huán)境,C錯誤;蚯蚓能疏松土壤,蚯蚓在土壤中鉆洞,使土壤疏松,有利于根的生長,體現(xiàn)了生物對環(huán)境土壤的影響,D正確。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在同一個生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物之間屬于競爭關系的一組是( 。

          A. 青草與山羊 B. 青草與青蛙

          C. 工蜂與蜂王 D. 黃豆與雜草

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面不屬于轉基因技術成果的是( 。

          A. 抗蟲棉 B. 生產胰島素的大腸桿菌

          C. 白臉“多莉”羊 D. 移入大鼠生長激素基因的小鼠

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          【題目】“種豆得豆,種瓜得瓜“這句話說明生物的_____。“世界上沒有兩片完全相同的葉子,”這句話說明生物的_____。

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          【題目】綠色植物在生物圈的水循環(huán)中起著重要的作用,主要是因為它具有

          A光合作用 B蒸騰作用

          C呼吸作用 D吸收作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明為研究酵母菌的作用,設計了如下實驗:在4個瓶子中分別加入等量的干酵母(內有活酵母菌),然后按圖示進行操作,最后密封A、B、C的瓶口,幾天后觀察比較現(xiàn)象。試分析回答:

          (1)小明的上述實驗中,實際設計了__________組對照實驗,變量為葡萄糖的一組對照裝置是_____________。

          (2)若想盡快觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,應將上述各裝置放在_______的地方(或環(huán)境中)。

          (3)正常情況下,會發(fā)現(xiàn)裝置___________(填裝置代碼)內的液體中有氣泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解產生了___________氣體;裝置_________中最有可能產生酒精。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種生物沒有細胞結構

          A.枯草桿菌 B.青霉 C.猴頭 D.煙草花葉病毒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】讀圖并回答問題:

          (1)圖中將來發(fā)育成幼葉的是[2]_____;將來發(fā)育成側芽的是[5]_____;將來發(fā)育成莖的是[4]_____

          (2)芽軸能不斷的伸長是[1]_____不斷分裂增生的結果.

          (3)由葉芽具有這樣的結構,它將來才可能發(fā)育成_____

          (4)根據(jù)芽的將來發(fā)育情況來看,可以將芽分為_____、__________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于導致冠心病的主要原因的是:

          A、高脂肪飲食 B、缺乏運動 C、吸煙 D、低血壓

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