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          【題目】直臂垂直提起一桶水時，收縮的肌肉是
          A．肱二頭肌和肱三頭肌 B．腓腸肌
          C．肱二頭肌 D．肱三頭肌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的，例如，屈肘動作的產(chǎn)生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起一桶水時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，果果學(xué)習(xí)小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實驗探究：
          ①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
          ②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M混合后的牛奶；
          ③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
          ④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實驗結(jié)果如下柱形圖所示：
          請分析回答：
          （1）制作酸奶需要的微生物是______，它只能在無氧的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封．
          （2）制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是______．
          （3）將酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的______步驟．
          （4）根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的適宜溫度是___．
          （5）該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”，實驗結(jié)果如上表所示．根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時間以______小時為宜．
          發(fā)酵時間
          牛奶狀況
          2小時
          呈液態(tài)，無酸味
          4小時
          呈液態(tài)，略帶酸味
          6小時
          呈蛋花狀態(tài)，微酸
          8小時
          呈凝固狀，酸度適中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將萌發(fā)的種子放入一個塑料袋中，密封好，24h后，將袋內(nèi)氣體用塑料導(dǎo)管導(dǎo)入澄清的石灰水中，石灰水___________，這說明萌發(fā)的種子會放出________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“綠葉在光下刺造淀粉”的實驗，先將天竺葵放在黑暗處﹣晝夜，目的是（ ）
          A.消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉
          B.轉(zhuǎn)移淀粉到其他部位
          C.使植物對光照更敏感
          D.為制造淀粉儲備原料
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線．請據(jù)圖分析作答：
          （1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì)①、②是通過   進(jìn)出葉片的．
          （2）若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質(zhì)是   ，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是   ．
          （3）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質(zhì)是   ，物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的   （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）；圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時間是  點．請你寫出光合作用的反應(yīng)式    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】菏澤天香公園風(fēng)景優(yōu)美,湖內(nèi)波光粼粼,岸邊楊柳成蔭。春日花似錦,夏時涼爽宜人,特別是每年4月份天香公園盛開的牡丹,堪與菏澤牡丹園里的牡丹媲美,公園內(nèi)鳥啼蟲鳴,人與自然和諧相處。
          某校生物興趣小組的同學(xué)對天香公園湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了探究,他們將下面幾種生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并繪制成如下表格。請分析回答有關(guān)問題。
          生物種類
          鴨子
          河蚌
          小魚
          水蚤
          消化道內(nèi)食物
          河蚌、小魚、水蚤
          水蚤、小球藻
          水蚤
          小球藻
          (1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),表中缺少的成分是________________。
          (2)根據(jù)表中的信息,該生態(tài)系統(tǒng)有___條食物鏈。
          (3)下圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構(gòu)成的能量金字塔。則c對應(yīng)的生物是_____�！�
          (4)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動從______固定太陽能開始。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物在生物圈中起著重要作用，主要表現(xiàn)為：
          （1）利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾，體現(xiàn)了動物具有維持 的作用。
          （2）干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內(nèi)被更快分解，說明動物能促進(jìn)生態(tài) 系統(tǒng)的 循環(huán)。
          （3）上圖中的蜜蜂正在采蜜，同時它能幫助植物 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】真菌與綠色植物的根本區(qū)別是（ ）
          A. 營養(yǎng)方式不同 B. 有無成形的細(xì)胞核
          C. 呼吸方式不同 D. 是否攝取外界的物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學(xué)設(shè)計以下探究方案，請你用所學(xué)知識進(jìn)行分析．
          （1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3﹣4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號試管內(nèi)含較多的__（氣體）．
          （2）如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行__作用．
          上述（1）（2）實驗中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置__，該實驗的變量是__．
          （3）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行__作用散失的水分凝聚而成．
          

			
          

			
          
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