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          【題目】人出汗，呼氣和排尿，反映的生物基本特征是 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
          【解析】
          試題分析：生物在生活過(guò)程中，體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外，如動(dòng)物和人排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球能形成
          A．構(gòu)成生物體的簡(jiǎn)單有機(jī)物 B．構(gòu)成生物體的大分子有機(jī)物
          C．簡(jiǎn)單的生物體 D．原始海洋
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物都具備消化腔有口無(wú)肛門(mén)的一項(xiàng)是
          A. 蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蛔蟲(chóng) B. 水蛭、海蜇、渦蟲(chóng) C. 水母、渦蟲(chóng)、水螅 D. 沙蠶、血吸蟲(chóng)、珊瑚蟲(chóng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行，而鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制，這與鳥(niǎo)卵的特殊結(jié)構(gòu)有關(guān)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
          （1）甲圖②時(shí)期的青蛙幼體用 呼吸，生活在水中．
          （2）甲圖④時(shí)期的青蛙用   呼吸， 輔助呼吸．
          （3）乙圖鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中[  ]  儲(chǔ)存了大量的水分，為胚的發(fā)育提供一個(gè)水環(huán)境．
          （4）乙圖中胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源為[ ] ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚(yú)（軟體動(dòng)物）放到大魚(yú)缸里，中間放一塊玻璃板，將魚(yú)缸分隔成兩部分，但是隔板的高度低于魚(yú)缸的高度，使章魚(yú)能從玻璃缸的一側(cè)游向另一側(cè)，若將小蝦放在章魚(yú)的另一側(cè)，章魚(yú)發(fā)現(xiàn)食物后，多次撞擊玻璃板才能學(xué)會(huì)繞道取食，而猴子則可以很快學(xué)會(huì)繞道取食，請(qǐng)分析回答：
          （1）在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚(yú)、猴子越過(guò)障礙獲得食物，都屬于學(xué)習(xí)行為，這是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)   和   逐漸建立起來(lái)的行為活動(dòng)。
          （2）上述實(shí)驗(yàn)證明，某些   動(dòng)物也可以形成學(xué)習(xí)行為，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越   ，能利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的問(wèn)題，過(guò)大大增強(qiáng)了 的能力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)描述，其中不正確的是（ ）
          A. “綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中把天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)的淀粉會(huì)運(yùn)走耗盡
          B. 將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開(kāi)，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的部位是子葉
          C. 要探究植物的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將如圖1實(shí)驗(yàn)裝置置于黑暗環(huán)境中，
          D. 探究唾液對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)中要將溫度控制在37°C左右，主要是為了模擬人體消化溫度環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）寫(xiě)出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：
          ②______________ ⑥______________
          （2）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從標(biāo)號(hào)______________處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)____________所示部分運(yùn)輸而來(lái)。
          （3）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)_______所示部分含有較多的葉綠體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來(lái)。
          

			
          

			
          
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