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        1. 某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn):
          編號(hào)1234
          處理方式撒少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),擰緊瓶蓋不灑水,擰緊瓶蓋倒入較多的清水,使種子淹沒(méi),擰緊瓶蓋撒少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),擰緊瓶蓋
          放置環(huán)境25℃,有光25℃,有光25℃,有光4℃,有光
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
          (1)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明______是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
          (2)1號(hào)瓶和______號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
          (3)1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明______是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
          (4)如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號(hào)瓶,5號(hào)瓶應(yīng)放置______的環(huán)境中,其他條件與號(hào)瓶相同.
          (1)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的變量是水分,1號(hào)瓶?jī)?nèi)灑少量的清水,種子萌發(fā)了,而2號(hào)瓶不灑水不萌發(fā),說(shuō)明水是種子萌發(fā)的條件.
          (2)1號(hào)瓶和3號(hào)瓶的變量是空氣,1號(hào)瓶?jī)?nèi)灑少量的清水,有空氣,種子萌發(fā)了,而3號(hào)瓶倒入過(guò)量的水,水淹沒(méi)種子無(wú)空氣不萌發(fā),說(shuō)明空氣是種子萌發(fā)的必需的外界條件.
          (3)1號(hào)瓶和4號(hào)瓶相比只有溫度不同,因此變量是溫度.1號(hào)瓶是25℃,種子萌發(fā)了,而4號(hào)瓶的溫度是4℃,種子沒(méi)有萌發(fā),說(shuō)明適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件.
          (4)如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號(hào)瓶,5號(hào)瓶應(yīng)放置在黑暗的環(huán)境中,其他條件與1號(hào)瓶相同.
          故答案為:
          (1)水分;(2)3;(3)溫度;(4)黑暗
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)分析回答:

          (1)以下對(duì)組成甲圖的①②③④描述正確的是______.
          A.①將來(lái)發(fā)育成芽B.②將來(lái)發(fā)育成莖C.③將來(lái)發(fā)育成幼根D.④將來(lái)發(fā)育成葉
          (2)乙圖葉片上有許多氣孔,它是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,它的張開(kāi)和閉合受______的控制.無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用,如含______的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放,使果實(shí)、種子提早成熟.
          (3)丙完成受精作用后,丙中的______和______分別發(fā)育成丁圖中⑤和⑥.
          (4)若該植株基因型為Ee,則該植株經(jīng)自花傳粉后所結(jié)種子胚的基因型有______種.
          (5)種植菜豆時(shí),農(nóng)民把土地整得較為疏松,從有利于種子萌發(fā)的角度分析,其主要作用是______.
          A.保溫B.保濕C.透光D.透氣.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖描述的是豌豆生活過(guò)程中的部分階段,請(qǐng)分析回答:

          (1)豌豆種子從埋入土壤,到完成圖中A→B→C所示的發(fā)育過(guò)程,所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自其______;從圖中可以看出,豌豆種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是______.
          (2)豌豆從C→D的發(fā)育過(guò)程中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的______,該結(jié)核與其功能相適應(yīng)的主要特點(diǎn)______;運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的______.
          (3)豌豆從E→F的過(guò)程必須經(jīng)歷的兩個(gè)生理過(guò)程是______;F(果實(shí))是由E中的______發(fā)育形成的.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖是某生物小組利用A-B六粒大小相等的均具備自身萌發(fā)條件的花生種子探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)分析回答:
          (1)這6粒種子具備自身萌發(fā)的條件是______.
          (2)實(shí)驗(yàn)中不能正常萌發(fā)的種子是______(填序號(hào)).
          (3)圖中A與B對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明種子萌發(fā)必要的外界條件是______;E與B對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明種子萌發(fā)必要的外界條件是______;C與B對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明種子萌發(fā)必要的外界條件是______.
          (4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在著一處明顯的不足,請(qǐng)找出來(lái)并加以糾正______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖所示為小明設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn).在A、B、C三個(gè)燒杯中放入一些種子后,A燒杯不加水,在B燒杯中加入了少量水,在C燒杯中加入了較多的水,使種子完全浸入水中,并在水面上覆蓋了一層油.(以上實(shí)驗(yàn)是25℃的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成的)

          (1)小明提出的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要______.
          (2)在以上實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為_(kāi)_____(填字母)燒杯中的種子能萌發(fā).
          (3)小明在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn).其中,B與A的實(shí)驗(yàn)對(duì)照,主要探究______是種子萌發(fā)的外界條件.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)表中提供的信息回答:
          瓶子編號(hào)種子的數(shù)量(個(gè))種子所處的環(huán)境(其他條件均適宜)
          A3少量水,20℃
          B3無(wú)水,20℃
          C3少量水,-10℃
          D3水淹沒(méi)種子,20℃
          (1)用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是______.
          (2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用______兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          (3)A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______,D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______.據(jù)此可以得出的結(jié)論是______.
          (4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          鹽度,即水體中的含鹽量,是一種非生物因素.用含鹽量較高的水浸泡種子,會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找答案.
          (1)提出問(wèn)題:用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?
          (2)作出假設(shè):用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā).
          (3)器具材料:正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水
          (4)實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①將大豆種子平均分為A、B兩組,其中A組浸泡在10%的食鹽水中,B組浸泡在______中.均相同條件下浸泡6小時(shí)左右.
          ②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來(lái)并放入塑料袋中,注明A與B.再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕.在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外,其余的條件均相同,這樣的兩組實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).其中實(shí)驗(yàn)組是______組,對(duì)照組是______組.
          ③兩天后,打開(kāi)塑料袋觀察并統(tǒng)計(jì)兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù).
          (5)預(yù)測(cè)結(jié)果、得出結(jié)論:
          ①如果種子萌發(fā)數(shù)A>B,說(shuō)明10%的食鹽水可以______大豆種子的萌發(fā);
          ②如果種子萌發(fā)數(shù)A<B,說(shuō)明10%的食鹽水可以______大豆種子的萌發(fā);
          ③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無(wú)幾,說(shuō)明10%的食鹽水對(duì)大豆種子的萌發(fā)______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          有些植物的根和莖中也含有大量的有機(jī)物.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          選200粒綠豆種子來(lái)測(cè)定種子的發(fā)芽率,有10粒種子沒(méi)有發(fā)芽,該種子的發(fā)芽率是( 。
          A.10%B.30%C.5%D.95%

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          同步練習(xí)冊(cè)答案