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        1. 【題目】在下列能殺死或抑制微生物生長繁殖的方法中,哪類方法不能用作食品保存( )

          A.控制調(diào)節(jié)儲存食品的溫度條件

          B.減少控制食品中的水分含量

          C.減少或去除食品中的有機(jī)物含量

          D.控制調(diào)節(jié)食品儲存環(huán)境中的氧含量

          【答案】C

          【解析】

          食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等,F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。

          A.細(xì)菌、真菌的生活需要適宜的溫度。低溫能抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖,從而延長保質(zhì)期,達(dá)到食品保存的目的,A不符合題意。

          B.細(xì)菌、真菌的生活需要水分。減少控制食品中的水分含量,能抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖,從而延長保質(zhì)期,達(dá)到食品保存的目的,B不符合題意。

          C.細(xì)菌、真菌的生活需要有機(jī)物,減少或去除食品中的有機(jī)物含量可以抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖,但是也失去了保存食品的意義,C符合題意。

          D.有的細(xì)菌真菌需要氧氣,有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制,控制調(diào)節(jié)食品儲存環(huán)境中的氧含量,能抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖,從而延長保質(zhì)期,達(dá)到食品保存的目的,D不符合題意。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對蝗蟲外骨骼功能的敘述,錯誤的是( )

          A.保護(hù)內(nèi)部柔軟器官;B.支持體內(nèi)器官;

          C.保護(hù)體內(nèi)的骨骼;D.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素一一青霉素的弗菜明先生所進(jìn)行的探索過程。觀察及對問題的認(rèn)識:培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉素,在其周圍的細(xì)菌沒有生長。為什會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?

          他作出假設(shè):?

          進(jìn)行實驗:把青霉素放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些營養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響。

          結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細(xì)的生長和發(fā)育。弗菜明在持續(xù)研究中分離出了這種抑菌物質(zhì),并命名為青霉素。請你根據(jù)上述探索過程回答下列問題:

          (1)作為這一實驗的假設(shè)最為恰當(dāng)?shù)氖?/span>_____。

          A.青霉素污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基

          B.青霉素可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌生長繁殖的物質(zhì)

          C.青霉素能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)

          D.青霉素可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌生長繁殖的物質(zhì)

          (2)青霉和細(xì)菌的關(guān)系是____(填“競爭”、“捕食”、“寄生”、“共生”中的一種)。

          (3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生而不是由培養(yǎng)液的培養(yǎng)基產(chǎn)生的,則應(yīng)進(jìn)一步設(shè)計實驗,其實驗方法是____。

          (4)若實驗結(jié)果為____。則能充分證明____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在貧瘠的土地上,小麥生長不好而大豆卻生長較好,這是由于:(

          A.大豆能夠進(jìn)行光合作用B.大豆的細(xì)胞中有根瘤菌

          C.大豆的根部共生有根瘤菌D.大豆的呼吸不消耗有機(jī)物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通過調(diào)控溫室大棚內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度等可以提高栽培蔬菜產(chǎn)量。下列相關(guān)敘述中正確的是(

          A.白天適當(dāng)升溫以降低蔬菜的光合作用

          B.增加二氧化碳濃度可增強(qiáng)蔬菜的光合作用

          C.夜晚適當(dāng)降溫以增強(qiáng)蔬菜的呼吸作用

          D.增強(qiáng)光照可增強(qiáng)光合作用和降低呼吸作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的一組是( 。

          ①蚯蚓—體壁 ②蝗蟲—氣門 ③鯽魚—鰓 ④家鴿—肺和氣囊 ⑤鯨—肺

          A.①②④B.①④⑤C.①②③D.①③⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知面頰上的酒窩是由顯性基因控制的(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。有一對有酒窩的夫妻生了一個有酒窩的女孩和一個無酒窩的男孩。據(jù)此回答下列問題。

          (1)有酒窩和無酒窩是一對______

          (2)這對夫妻所生的女兒與父母的性狀相同,這種子代與親代在性狀上的相似性稱為______;兒子的性狀與父母不同,這種子代與親代在性狀上的差異性稱為______

          (3)有酒窩女兒可能的基因組成是_____;無酒窩兒子的基因組成是______

          (4)基因是具有遺傳效應(yīng)的______片段,父母控制性狀的基因是以______為“橋梁"傳遞給子女的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“穿花峽蝶深深見”“青草池塘處處蛙”。對詩里描述的兩種生物的有關(guān)說法錯誤的是( )

          A.都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育B.與峽蝶相比,蝗蟲發(fā)育過程不經(jīng)歷“蛹”期

          C.青蛙的生殖發(fā)育過程離不開水D.成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】要實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育,最直接最有效的措施是( )

          A.禁止近親結(jié)婚B.提倡遺傳咨詢C.進(jìn)行產(chǎn)前診斷D.提倡婚前體檢

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          同步練習(xí)冊答案