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          一般情況下，葉片正面的綠色比背面要深些，這是因為（　�。�
          A．靠近葉的上表皮柵欄層細胞中含有的葉綠體比較多
          B．靠近葉的下表皮海綿層細胞中含有的葉綠體比較多
          C．靠近葉的上表皮柵欄層細胞中含有的葉綠體比較少
          D．葉肉細胞排列緊密，無色透明
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          下面是葉片的結構模式圖：

          從圖中可以看出：上表皮靠近柵欄組織，柵欄組織細胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少；此外上表皮接受陽光照射多，葉綠素形成多．而表皮由表皮細胞和保衛(wèi)細胞組成，其中表皮細胞是無色透明的，不含有葉綠體，有利于陽光的透入．
          故選：A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          植物體內水分的散失：植物體內的水分是通過______的______散失的，______是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口．它是由一對______的細胞----______細胞圍成的空腔．通過形狀的調節(jié)，使______既能張開，也能閉合．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關于如圖敘述不正確的是（　�。�
          A．該圖是木本植物莖的橫切面和縱切面結構示意圖
          B．因為有形成層，所以木本植物的莖可以逐年加粗
          C．導管貫穿六大器官，且可以運輸水分和無機鹽，方向是從上至下
          D．導管所在的部分稱為木質部，組成導管的細胞是上下細胞壁已經(jīng)消失了，形成了一根中空的管導
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是木本植物莖的橫切面示意圖，請回答：

          （1）圖中的標號①叫做______，它的內側部分是______，其中包含具有輸導功能的______．
          （2）②叫做______，它能夠使水本植物的莖逐年______．
          （3）圖中③的名稱是______．其中分布著有輸導功能的______．
          （4）④的名稱是______，具有______的功能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          植物通過根吸收水分，又通過葉的蒸騰作用散失大部分水分，說明連接根和葉的莖除了支持作用外，還能運輸水等物質．生物課外活動小組的同學據(jù)此提出問題：水和溶解在水中的無機鹽是由莖中的什么結構向上運輸?shù)哪兀坑懻摵笮纬杉僭O：莖中能運輸物質的結構主要是導管、篩管和髓，水和無機鹽可能是由導管、篩管或髓運輸?shù)模?br>他們準備了新鮮的植物枝條（月季枝條）、小量筒、植物油、紅墨水、刀片、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、解剖針等實驗材料和用具．
          請你幫助他們完成實驗方案的部分步驟：
          （1）材料的選擇和處理：剪取三段粗細相似的并且?guī)в袔灼~的枝條，分別進行以下處理：甲保留木質部和髓，乙只保留樹皮，丙只保留髓．
          （2）實驗方法及實驗現(xiàn)象的觀察：將三段枝條同時插入紅墨水中（裝置如圖），放到陽光下，觀察量筒中水位的下降、葉脈的顏色、葉片萎蔫的情況等．
          （3）請預測實驗現(xiàn)象并進行分析：
          枝條實驗現(xiàn)象結果分析
          甲
          乙
          丙
          （4）結論：______．
          （5）從實驗小組準備的實驗材料和用具可知，他們還將對實驗結論進一步進行驗證，請你寫出他們的驗證方法：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是植物葉片縱切面圖，請圖據(jù)回答問題：
          （1）葉片蒸騰作用所需要的水分是由______運來的；
          （2）綠色植物進行光合作用需要的二氧化碳是通過[⑥]______進入植物體的．
          （3）通常情況下葉片正面比背面綠的原因是[②]柵欄組織比[③]海綿組織含有的______多．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是葉片結構示意圖，據(jù)圖回答．
          （1）圖中的①和⑤合稱為表皮，屬于______組織．
          （2）葉片進行光合作用時，外界的二氧化碳從[______]______處進入葉內．
          （3）葉片進行光合作用時，所需水分通過圖中[______]______運輸而來．
          （4）葉片正面比背面顏色深，主要是因為圖中標號②所示部分含有較多的______．
          （5）根據(jù)葉片的結構和功能特點，可以判定葉所屬的結構層次是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          綠色植物進行光合作用的主要器官是（　�。�
          A．根B．莖C．花D．葉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          水稻根尖分生區(qū)細胞的分裂過程排序正確的是（　�。�
          ①細胞核一分為二，成為兩個新的細胞核
          ②新的細胞核之間的細胞質中央形成新的細胞膜，并將細胞質分成兩部分
          ③產(chǎn)生新的細胞壁．
          A．①②③B．①③②C．②③①D．③①②
          

			
          

			
          
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