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        1. (2009?四平)下列各項(xiàng)中“不能”看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
          分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷.生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.前者包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌.后者包括陽光、空氣、水等等,據(jù)此解答.
          解答:解:生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.它是由生物部分和非生物部分組成,其范圍有大有小:一片森林、一個(gè)湖泊、一塊農(nóng)田等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).選項(xiàng)A、B、C中既有生物部分,又有非生物部分,都能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).選項(xiàng)D中的一朵花只是植物的一個(gè)器官,不是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).
          故選:D.
          點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009年吉林四平中考題)甲、乙兩同學(xué)在不同的環(huán)境中分別采摘了同種植物的兩片葉子,并從葉片上撕下下表皮制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)這兩片葉上的氣孔狀態(tài)不同:一種是氣孔開放,另一種是氣孔關(guān)閉.根據(jù)上述觀察的結(jié)果,你能夠判斷出哪一株植物缺水嗎(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009年吉林四平中考題)當(dāng)蠶豆種子萌發(fā)出2厘米幼根時(shí),用繪圖墨水從離根的尖端2.5毫米處開始畫八條等距離橫線,繼續(xù)將其置于適宜條件下使之生長.第二天看到幼根又長出幾厘米.橫線之間的距離表現(xiàn)為( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?四平)甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)完成了 觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn).圖中A和B分別為甲、乙兩位同學(xué)在顯微鏡下觀察到的視野.       
          (1)根據(jù)兩位同學(xué)的觀察結(jié)果,你認(rèn)為觀察效果不好的是
          B
          B
          同學(xué),其原因是他觀察的臨時(shí)裝片中出現(xiàn)了
          氣泡
          氣泡

          (2)甲同學(xué)制作臨時(shí)裝片時(shí),在潔凈的載夜片中央滴的夜體是
          清水
          清水
          (填“清水”或“生理鹽水”).
          (3)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來說,A視野中的細(xì)胞具有
          葉綠體
          葉綠體
          和夜泡,B視野中的細(xì)胞沒有這兩種結(jié)構(gòu).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?四平)圖是伸肘和屈肘示意圖,據(jù)圖回答下列問題;
          (1)圖中③是一塊骨骼肌,它是由①
          肌腱
          肌腱
          和②
          肌腹
          肌腹
          組成的.
          (2)圖中④處于
          收縮
          收縮
          狀態(tài).(填“收縮”或“舒張”)
          (3)在
          神經(jīng)系統(tǒng)
          神經(jīng)系統(tǒng)
          的控制和調(diào)節(jié)下,④和⑤相互配合,共同完成屈肘動(dòng)作.

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省資陽市簡陽市永寧九義校九年級(上)月考生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

          (2009年吉林四平中考題)當(dāng)蠶豆種子萌發(fā)出2厘米幼根時(shí),用繪圖墨水從離根的尖端2.5毫米處開始畫八條等距離橫線,繼續(xù)將其置于適宜條件下使之生長.第二天看到幼根又長出幾厘米.橫線之間的距離表現(xiàn)為( )
          A.橫線間的距離保持不變
          B.成熟區(qū)部分間距明顯增大
          C.分生區(qū)部分間距明顯增大
          D.伸長區(qū)部分間距明顯增大

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          同步練習(xí)冊答案