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        1. 如下圖所示,根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題(圖中每個(gè)燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子,圖中的橫線代表各燒杯中的水位)。
          (1)燒杯_________中的種子能萌發(fā)。

          (2)此實(shí)驗(yàn)實(shí)際上三組對(duì)照試驗(yàn),其中以空氣為控制變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          是 _________ 和 _________ 。
          (3)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出,_________ 、  _________ 和_________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
          (4)在實(shí)驗(yàn)的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是_________  。

          (1)B  (2)B、C   (3)充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度  (4)1粒種子有可能胚不完整、或在休眠期、或已經(jīng)死亡,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          解析考點(diǎn):探究種子萌發(fā)的條件.
          分析:本題是考查探究種子萌發(fā)的條件.種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).而探究這些條件時(shí)我們用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法.
          解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中只有B中的種子滿足了種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣能萌發(fā).
          (2)我們發(fā)現(xiàn)B組是不施加實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組,滿足種子萌發(fā)的條件,應(yīng)為對(duì)照組.又對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性.所以A和B可形成對(duì)照,唯一變量是水;B和C可形成對(duì)照,唯一變量是空氣;B和D可形成對(duì)照,唯一變量是溫度.
          (3)由上面形成的三組對(duì)照,可以得出種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;
          (4)因?yàn)榉N子萌發(fā)同樣需要滿足自身?xiàng)l件且種子不處在休眠期.實(shí)驗(yàn)時(shí)如取1粒種子偶然性太大.所以實(shí)驗(yàn)時(shí)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性常取多粒種子,如10粒.
          故答案為:(1)B   (2)B;C   (3)充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度   (4)1粒種子有可能胚不完整、或在休眠期、或已經(jīng)死亡,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
          點(diǎn)評(píng):對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如下圖所示,根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題(圖中每個(gè)燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子,圖中的橫線代表各燒杯中的水位)。
          (1)燒杯_________中的種子能萌發(fā)。

          (2)此實(shí)驗(yàn)實(shí)際上三組對(duì)照試驗(yàn),其中以空氣為控制變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          是 _________ 和 _________ 。
          (3)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出,_________ 、  _________ 和_________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
          (4)在實(shí)驗(yàn)的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是_________  。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如下圖所示,根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題(圖中每個(gè)燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子,圖中的橫線代表各燒杯中的水位)。

          (1)燒杯_________中的種子能萌發(fā)。

            (2)此實(shí)驗(yàn)實(shí)際上三組對(duì)照試驗(yàn),其中以空氣為控制變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

          是 _________ 和 _________。

            (3)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出,_________  、  _________  和_________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

          (4)在實(shí)驗(yàn)的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是_________   。

           

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          科目:初中生物 來源:2014屆新疆烏魯木齊市初一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          如下圖所示,根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題(圖中每個(gè)燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子,圖中的橫線代表各燒杯中的水位)。

          (1)燒杯_________中的種子能萌發(fā)。

            (2)此實(shí)驗(yàn)實(shí)際上三組對(duì)照試驗(yàn),其中以空氣為控制變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

          是 _________ 和 _________ 。

            (3)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出,_________  、  _________  和_________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

          (4)在實(shí)驗(yàn)的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是_________   。

           

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          科目:初中生物 來源:新疆自治區(qū)期末題 題型:讀圖填空題

          如下圖所示,根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題(圖中每個(gè)燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子,圖中的橫線代表各燒杯中的水位)。
          (1)燒杯         中的種子能萌發(fā)。  
          (2)此實(shí)驗(yàn)實(shí)際上三組對(duì)照試驗(yàn),其中以空氣為控制變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是                           。   
          (3)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出,                                   是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
          (4)在實(shí)驗(yàn)的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是           

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