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        1. 下圖是一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是                 ;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫出的生物有             ,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也是具有重要作用。
          (2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)              
          (3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物數(shù)量又會(huì)處于               狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的                       能力。
          (4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存在DDT最多的生物會(huì)是     __       。
          (5)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,作為中學(xué)生的你,能夠做些什么?                   ___。
          (1)水草、水綿、 浮萍;細(xì)菌等分解者
          (2)減少  
          (3)相對(duì)平衡(或相對(duì)穩(wěn)定);自我調(diào)節(jié)(或自動(dòng)調(diào)節(jié))
          (4)魚
          (5)不亂扔垃圾,防止水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化,不過(guò)度捕撈魚類  
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下圖是一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是                        ;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫出的生物有                   ,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也是具有重要作用。
          (2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)              。
          (3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物數(shù)量又會(huì)處于              狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的                           能力。
          (4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存在DDT最多的生物會(huì)是     
          (5)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,作為中學(xué)生的你,能夠做些什么?           。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下圖是一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是                        ;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫出的生物有                   ,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也是具有重要作用。

          (2) 如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)              。

          (3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物數(shù)量又會(huì)處于              狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的                           能力。

          (4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存在DDT最多的生物會(huì)是      。

          (5)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,作為中學(xué)生的你,能夠做些什么?           。

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西灌陽(yáng)縣七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

          下圖是一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是                        ;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫出的生物有                   ,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也是具有重要作用。
          (2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)              。
          (3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物數(shù)量又會(huì)處于              狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的                           能力。
          (4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存在DDT最多的生物會(huì)是     
          (5)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,作為中學(xué)生的你,能夠做些什么?           。

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          科目:初中生物 來(lái)源:2014屆廣西灌陽(yáng)縣七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

          下圖是一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是                         ;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫出的生物有                    ,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也是具有重要作用。

          (2) 如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)               。

          (3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物數(shù)量又會(huì)處于               狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的                            能力。

          (4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存在DDT最多的生物會(huì)是      。

          (5)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,作為中學(xué)生的你,能夠做些什么?           

           

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