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        1. 【題目】小孩口服脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗(減毒活性疫苗)后能產(chǎn)生相應(yīng)的免疫能力,這是由于口服的疫苗中含有( 。
          A.抗原
          B.抗體
          C.溶菌酶
          D.淋巴細(xì)胞

          【答案】A
          【解析】解:疫苗是由病原體制成的,只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的抗體,因此,小孩口服脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗(減毒活性疫苗)后能產(chǎn)生相應(yīng)的免疫能力,這是由于口服的疫苗中含有抗原,可以刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體.

          所以答案是:A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)水與植物的關(guān)系的敘述,不正確的是(  )
          A.水是組成植物細(xì)胞的重要成分
          B.植物主要依靠根毛吸收水分
          C.無(wú)機(jī)鹽溶解在水中才利于植物體吸收
          D.綠色植物的光合作用和呼吸作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖,以下不合理的選項(xiàng)是( 。

          A. 甲是分解者

          B. 丁是分解者

          C. 丙是消費(fèi)者

          D. 根據(jù)捕食關(guān)系只有1條食物鏈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中②代表呼吸系統(tǒng)的主要器官_______。

          (2)圖乙狀態(tài)中膈肌_______(填“收縮”或“舒張”)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】仔細(xì)觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,完成下列問(wèn)題:

          (1)[5]_____、[6]_____、[8]_____。

          (2)[2]_____能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供_____。

          (3)_____(填序號(hào))合稱一個(gè)卵細(xì)胞。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在腎小球、腎小囊和腎小管中的液體分別是( 。
          A.原尿、動(dòng)脈血、尿液
          B.動(dòng)脈血、原尿、尿液
          C.原尿、靜脈血、尿液
          D.動(dòng)脈血、尿液、原尿

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】白化病是由隱性基因(a)控制的遺傳病。某女子的基因型為Aa,她的下列細(xì)胞中可能不含該致病基因的是(  )

          A.肌細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】咽鼓管的作用是( 。
          A.有助于收集聲波
          B.有助于傳導(dǎo)振動(dòng)
          C.有助于保持鼓膜內(nèi)外的壓強(qiáng)平衡
          D.以上都不對(duì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪種動(dòng)物不屬于我國(guó)珍惜動(dòng)物( )
          A.白鰭豚
          B.金絲猴
          C.丹頂鶴
          D.啄木鳥(niǎo)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案