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        1. 【題目】麻雀是一種常見的鳥,其身體最發(fā)達(dá)的肌肉應(yīng)該是( )

          A. 翼和腿上的肌肉 B. 胸肌 C. 后肢肌肉 D. 兩翼肌肉

          【答案】B

          【解析】試題分析:麻雀屬于鳥類,會飛行,其結(jié)構(gòu)特征是與其生活相適應(yīng)的,如鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體中作為遺傳信息的載體主要是______,它由DNA和蛋白質(zhì)組成,其中DNA可以分成許多具有特定遺傳信息的片斷,這些片斷叫做______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強度的變化趨勢如圖所示,下列分析正確的是( )

          A. 光照強度為0時,甲和乙釋放的二氧化碳量相等

          B. 光照強度為a時,乙不進(jìn)行光合作用

          C. 光照強度為c時,甲和乙合成的有機物量相同

          D. 光照強度為d時,可表明甲更適合強光照下生長

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為更好落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,湘潭市教育行政部門將中長跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈作為中考測試題目,測試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運動,如圖分別是伸肘動作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答:

          (1)如圖1所示的肱二頭肌,兩端較細(xì)呈乳白色的部分[1]是________

          (2)圖2中中關(guān)節(jié)之所以牢固,不容易脫出,是因為外面有[ ] _______ 的包繞。當(dāng)我們做立定跳遠(yuǎn)時,由于關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[ ]__________,可緩沖兩骨之間的撞擊,讓關(guān)節(jié)變得很靈活。

          (3)伸肘時肱二頭肌處于__________狀態(tài),人體的任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌肉在________統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是測定金魚藻光合作用的裝置。對一定時間內(nèi)金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)沒有影響的因素是( 。

          A. 試管的大小B. 金魚藻數(shù)量

          C. 水中二氧化碳的含量D. 光源與金魚藻間的距離

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】組織形成過程中起主要作用的是( )

          A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞生長 D. 細(xì)胞伸長

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱。下列屬于典型濕地生態(tài)系統(tǒng)的是( )

          A. 沼澤 B. 海洋 C. 湖泊 D. 池塘

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于有性生殖的是

          A柳樹枝條扦插長成植株 B胡蘿卜根尖細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗

          C毛桃樹枝上嫁接水蜜桃 D大豆種子發(fā)育成幼苗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是某小組同學(xué)在探究饅頭在口腔中的變化時設(shè)計的兩組實驗,請分析回答。

          試管

          實驗材料

          滴加液體

          水浴溫度

          水浴時間

          鑒定試劑

          觀察現(xiàn)象

          1

          饅頭碎屑

          唾液2ml

          37

          10分鐘

          碘液1滴

          不變藍(lán)

          2

          饅頭碎屑

          A

          37

          10分鐘

          碘液1滴

          變藍(lán)

          (1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,可以在2號試管的A處加入 ,作為1號試管的 實驗。

          (2)與2號試管相比,1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有 酶,它能促進(jìn)淀粉的分解。

          (3圖中的 (填XY曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化。

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          同步練習(xí)冊答案