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        1. 噬菌體是( 。
          A、細(xì)菌病毒B、動(dòng)物病毒C、植物病毒D、細(xì)菌
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖三幅曲線(xiàn)表示一個(gè)人在睡眠、長(zhǎng)跑、潛水游泳三種狀態(tài)下的呼吸狀況(注意:呼吸頻率用快或慢表示,呼吸深度用深或淺表示).
          (1)曲線(xiàn)1表示的是
           
          狀態(tài),此時(shí)呼吸頻率
           
          ,呼吸深度
           

          (2)曲線(xiàn)2表示的是
           
          狀態(tài),此時(shí)呼吸頻率
           
          ,呼吸深度
           

          (3)曲線(xiàn)3表示的是
           
          狀態(tài),此時(shí)呼吸頻率
           
          ,呼吸深度
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列關(guān)于甲型流感病毒的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
          A、細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B、只能寄生在活的細(xì)胞里C、屬于動(dòng)物病毒D、以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          痢疾桿菌噬菌體屬于( 。
          A、細(xì)菌病毒B、動(dòng)物病毒C、植物病毒D、人類(lèi)病毒

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為三種不同病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,仔細(xì)觀(guān)察圖象,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
          A、病毒體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活B、病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成C、病毒的繁殖很簡(jiǎn)單,只能靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用寄生的生物活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)制造出新的病毒D、病毒的形態(tài)多種多樣,它們一細(xì)菌、真菌等生物形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,都因體積微小而統(tǒng)稱(chēng)為微生物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          煙草花葉病毒的形狀是一種
           
          顆粒.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          病毒的形態(tài)分為
           
          、
           
          、
           
          三種.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          自從地球上出現(xiàn)了人類(lèi),生物界就深深地打上了人類(lèi)活動(dòng)影響的烙。铝嘘P(guān)于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,說(shuō)法正確的是( 。
          A、所有的人類(lèi)活動(dòng)都會(huì)破壞環(huán)境B、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的破壞都無(wú)法修復(fù)C、資源和環(huán)境問(wèn)題都是由于人口增長(zhǎng)過(guò)快造成的D、為了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展,我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策,以控制人口的增長(zhǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列哪項(xiàng)不符合我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求(  )
          A、晚婚B、晚育C、多生D、優(yōu)生

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          同步練習(xí)冊(cè)答案